Unit3 Amazimg animals---第二部分 单元教学分步实施-教学过程设计---第6课时

🌟第6课时：行动起来，为动物发声🌟

🌈【知识回顾】Refresher

课始，我们先来一场知识小回顾，复习前几课时学到的关于动物的知识和动物保护的重要性。通过问答、游戏等形式，巩固记忆，为接下来的活动做铺垫。📚🎮

🌈【策划行动】Plan of Action

接下来，我们分组讨论并制定“动物保护行动计划”。孩子们集思广益，提出各种创意方案，比如制作宣传海报、发起线上签名活动、在学校周边进行环保宣传等。每个小组都热情高涨，迫不及待地想要为动物保护贡献自己的力量。📝🤝

🌈【实践操作】Hands-on Experience

有了计划，就要付诸行动！孩子们分组进行实践操作，有的小组忙着设计海报，用鲜艳的色彩和生动的图案吸引大家的注意；有的小组则录制了宣传视频，用稚嫩却坚定的声音呼吁大家关注动物保护。整个教室充满了忙碌而有序的氛围。🎨🎥

🌈【成果展示】Showcase

最后，我们举行了一场“动物保护行动成果展示会”。孩子们自信满满地展示自己的作品，并分享行动过程中的点滴感受。他们的脸上洋溢着成就感与喜悦，仿佛真的成为了改变世界的小小英雄。🎉👏

通过第6课时的学习与实践，孩子们不仅加深了对动物保护的认识，更重要的是，他们学会了如何将知识转化为行动，用实际行动为动物朋友们创造一个更加美好的生存环境。让我们为这些小小动物保护行动家点赞吧！👍🌍

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