你有没有想过，为什么一些学生的作文总能得高分，甚至接近满分，而有些学生即使努力写了很久，分数却总是很低？这是不是让你也感到困惑？
一个看似简单的作文题目，竟然能让学生的成绩差距如此之大。这不仅仅是写作技巧的问题，更关乎态度、用词和主题的选择。
在正式的考试场合，怎么写出一篇既有思想深度又能打动老师的作文，才是关键。
语文作文的重要性：不仅仅是得分那么简单中学阶段，语文考试中的作文部分常常占据了大部分分数，通常在50到60分之间。而对于那些擅长写作的学生，作文部分的高分几乎是稳稳的。
作文成绩高，往往意味着整个语文成绩的优势，加上其他科目的均衡表现，学生的总成绩自然就很高，成为学霸也是理所当然。
然而，并不是所有学生都能轻松写出高分作文。
对于一些同学来说，语文成绩一直不理想，尤其是作文部分，可能从来没有突破过及格线。
这样的情况，如果不重视并加以改进，想要在总分上有大的突破将变得相当困难。
因此，语文作文的写作能力必须从小培养，而不仅仅是在考试前的一段时间内临时抱佛脚。
选题不当，低分难免最近，我看到一位学生写了一篇命题作文，题目要求学生任选一个精神进行阐述，并在题目中的空白处自行填充。
这位学生选择了一个非常独特的角度，写了“学习奥德彪精神”。
很多人可能对这个名字感到陌生，但奥德彪是最近在非洲卖香蕉而走红的网红，他以一种与传统的心灵鸡汤不同的方式，激励年轻人面对艰难的生活。
尽管这种方式让一些人深受触动，但这位学生的作文却因为主题和用词问题，最终得到了19分的低分。
奥德彪的经典语录“如果我不会被生活压弯，那生活就会把我压弯”可能深深触动了这位学生的内心，他便以此为题材，开始了他的作文。
但问题出在，他选择的主题并不适合在中考的作文场合出现。老师在批阅时，虽然能看出他有自己的思考，但却无法忽视作文中的一些负面情绪和不够正式的语言。
比如，学生在作文中引用了奥德彪的一些非正式、甚至有些消极的话语，如“有些人出生在罗马，而有些人一出生就是骡马”这样的表达，显得既不严谨，也不符合考试作文中应有的阳光和积极主题。
老师打分低的背后，是什么原因？学生的这篇作文获得19分，确实令很多人感到疑惑。
毕竟，整篇文章虽然在表达方式上有些独特，也有一些幽默感和生活中的心酸，但这些都不能掩盖其主题的不适合和语言的草率。
老师在批阅时，也指出了这篇作文的主要问题：用词不当、主题不阳光、内容缺乏积极向上的引导。
即使书写工整，作文的内容却没有达到中考作文要求的标准，尤其是没有能够传递出正能量。
但值得注意的是，尽管作文的分数较低，一些网友对这篇作文还是表示肯定。
他们认为，这篇文章从学生的角度，揭示了生活中的一些不易与压力，能够让人感同身受，尤其是那些幽默而真实的语句，反映了当下社会中一些年轻人所面临的现实挑战。
这种自嘲式的幽默，也让不少人看到了学生的创意和思维方式。
然而，问题在于：在正式的考试中，作文不仅仅是表达个人观点，更重要的是要符合一定的规范和主题要求。
在考试环境下，尤其是中考和高考这样的重要考试，作文的主题必须积极向上，能够传递出正能量，避免负面情绪的流露。
如何写出既有思想深度又能打动老师的作文？那么，如何才能在考试中写出一篇高分作文呢？首先，选题至关重要。在中考、高考这样的考试中，作文的主题应该体现出对生活的积极态度，能够展示出学生对社会、对人生的积极思考。
即便是讨论一些困难、挑战或负面情绪，也要从正面的角度进行思考和表达。
其次，语言的得体性非常关键。考试作文不同于日常写作，它要求语言规范、正式，避免使用过于口语化或带有网络语言的表达。
在写作时，要特别注意用词的准确性和严谨性，避免过于随意的表达，尤其是那些可能引起误解或给人不良印象的语句。
在结构方面，作文要有清晰的框架。一般来说，一篇好的作文应该有引言、正文和结论，三者之间要有自然的过渡。
引言部分可以简短明了地提出主题，正文部分要逐步展开论述，提供充分的论据和例子，结论部分则需要总结全文，提出一个有力的观点或解决方法。
另外，细节的描写也很重要。一篇好作文的魅力，往往在于它是否能够通过细节打动读者。
通过具体的例子、生活中的真实感受、细腻的情感表达，能够让读者产生共鸣，进而加深对文章主题的理解。
结尾：学会平衡，写出符合规范的作文总结来说，学生在写作文时，除了要有独特的视角和创新思维外，更要学会把这些创意融入到符合规范的语言中。
无论你多有才华，写得多么风趣幽默，在正式考试中，作文的主题和语言得体性始终是决定分数的关键因素。
因此，希望学生们能够从这篇作文中吸取教训，将来在写作时既保持自己的个性，又能注意题材的选择和语言的规范性。
如果这位学生能够在未来的作文中，找到创新与规范的平衡，写出既有思想深度又充满阳光正能量的文章，那么他一定能在作文中取得更高的分数，最终实现自己的写作目标。
