三年级开始力不从心，我最最后悔一二年级没做到的4件事!

低年级的家长们不要再踩坑了！

一二年级没练字，真的是一件非常错误的事情。这里不只说写的好看，还有速度，之前女儿写篇作文竟然花了两个小时！要知道期末考试才只有80分钟。而且因为写字慢吞吞，平时作业也要写到很晚，孩子累不说，学习效率还不高。小学低年级趁着没什么作业，就要把字练起来，尤其是寒暑假，把字练好，受益终生。建议用配套的课本字帖，既练了字又巩固了基础知识。

只关注课本知识，忽略了体育，等到考试才练，孩子真的没时间。之前女儿跳绳一直不合格，老师要求每天打卡跳绳，在原有作业的基础上，又额外增加了负担。还不如从一二年级甚至幼儿园开始就让孩子每天坚持运动。

孩子自理能力差，东西丢三落四，学具不齐又不知道如何安排时间，怎么能学好呢？孩子从低年级，我们就要有意识培养她的生活自理能力了，比如如何收纳管理自己的物品、规划自己的时间等。

阅读是语文素养积累的主要手段，孩子阅读量很大，但是缺乏精读，积累不多，这就是为什么明明读书很多，但阅读理解和作文水平不见提高。孩子只阅读感兴趣的部分，只阅读主要故事情节；在阅读过程中，只求刺激，只求结果，只求速度，忽略了思考，赏析等环节，这样的阅读，对于语文水平的提高，效率不高。建议在孩子阅读后和孩子一起讨论，看孩子对内容理解了多少，然后积累一些好词好句，或者干脆买配套的练习，总之提高语文阅读水平一定是精泛读结合的。