10后“入网”进行时。

电子环境中的

“过度社会化”

从勉强能读出内容的90后社交文体“火星文”，到可以理解但无法共情的00后空间互踩和玛丽苏文学，可以说一代人有一代人的加密社交。

▲ 90后社交文体“火星文”

而当和互联网共生的10后开始在网络输出内容，处闺交往和超爆小故事则已经很难跨越圈层，被“前浪”读懂。

▲ 10后“处闺”启示

在10后的网络世界里，“处闺”只需四步：首先发布一条短视频或话题寻找闺蜜，其次在评论区和私信中找到同龄的女孩，双方就“粉丝量”“游戏水平”“拥有的某种服饰数量”“喜欢的网红和明星”等指标进行探讨，最后换上闺蜜头像，两个互联网中的灵魂便由此建立起了“动你=他S”的“坚固”友谊。

而超爆小故事则作为接替玛丽苏的一种“文学体裁”，在10后的网络生活中华丽登场。

“官宣”“占有欲”“绿茶”等情节，和10后尚不成熟的生理年龄并不符合，但简单随性拼接出的略显尴尬的所谓“文学”，恰恰是网络环境中10后们“过度社会化”的直接体现。

虽然应该承认，家庭、社会环境和大众传播造成的巨大影响，是成年世界的价值观植入10后的关键因素，但互联网在其中的作用，不言而喻。

满级小学生

被膜拜

虽然00后已经可以算是互联网的原住民了，但刷短视频长大的10后比前辈们更懂得什么叫“出名要趁早”。

除了塑造着“迷惑”和“幼稚”标签的那部分10后，还有一部分满级小学生，正在短视频平台上，自信的展示着自己。这些成熟的小大人们，被前浪们昵称为“小孩哥、小孩姐”，称呼里除了宠溺，也有崇拜。

B站Up主@小学生Vita君今年五年级，作为一名一个数学和编程的爱好者，他发布的“小学生科普密码学”“小学生教你学编程”“散装算法”等硬核内容令苹果CEO Tim Cook都对他赞不绝口。

作为在互联网有着4年教龄的小老师，Vita君还参与了《最强大脑》第8季的录制，是该节目史上第一位10后选手。

还有小学生@保守派车迷刘同学，2021年9月上传了他在B站的第一条视频。

他的视频里，用深入浅出的话语解释汽车技术，娓娓道来每款汽车的性能优劣势，对赛车手的名字和比赛成绩也如数家珍。

刘父在一条回应网友关于是否团队运作的说明中表示，“刘同学关门自拍，对着自己说话，没有稿子和提词器。”

相比于B站10后的“硬核”，抖音和快手上的10后似乎更多走的是娱乐路线。

靠稚嫩的脸庞和成熟的唱腔形成“反差萌”而走红抖音的小学生@花开富贵，靠唱歌吸粉249万，获赞超6000万。而快手上，9岁男孩摊鸡蛋灌饼爆火，相关视频播放量高达2620.8w次，造成了不小的轰动。

脱离“变现”

专注热爱

虽然长期以来，10后在互联网社交和娱乐中，被扣着的“小学生”的帽子，多少略带戏谑，一句“你是小学生吧”往往表达了前浪们的调侃，但当短视频平台已经成为了互联网监管机构的监管重镇，10后内容制作者的出现，则给各大内容平台，带来了点新希望。

在固有认知里，我们习惯性的将知识能力与年龄身份建立某种联系，而忽视了年轻一代也有值得学习的地方。

而当10后们主动利用互联网，发挥自己的特长，在社交媒体上传播自己的声音、分享自己的爱好时，前浪们除了刮目相看外，还有不少自愧不如的情绪，在心中徘徊。

实际上，能够在众多内容中突出重围，除了10后天生自带网感令他们可以游刃有余的表达自我外，脱离“变现”的目标而专注热爱也是10后可以在内容平台上“崛起”的主要原因。

校对：吴兴发

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