近年来,幼儿园虐待、卫生、收费不规范、安全事故等新闻频发,让众多家长忧心。
今年初,教育部印发《幼儿园督导评估办法》,重点评价幼儿园科学保教、规范办园、安全卫生、队伍建设、克服小学化倾向等情况。将有效规范幼儿园的发展和管理,让家长更放心!
从2018—2023年幼儿园办园行为督导评估中发现,一些地方幼儿园证照不齐、无证办园问题依然存在,一些幼儿园办园条件不达标,保教活动不规范,教职工配备不齐,教师待遇保障不到位,教师资质、管理、培训等方面也存在一些问题。
特别是一些民办园,在党建思政、办园条件、经费投入、教师待遇、“小学化”倾向等方面还存在不少问题。这些问题需要外部监督,督促整改。
通过办园行为督导评估,幼儿园办园条件、安全卫生、保育教育、教师队伍和管理状况得到改善,以评促建效果初步显现。这项工作已经成为各地对幼儿园进行监督管理、促进幼儿园规范办园行为的重要抓手,为幼儿园督导评估积累了工作经验。
幼儿园规范发展背景教育部于2017年印发《幼儿园办园行为督导评估办法》,建立了幼儿园办园行为督导评估制度。从2018年起,每年组织开展了评估工作,截至2023年底,各地已对26.45万所幼儿园完成实地督导评估,约占幼儿园总数的91%。
2017年以后,国家对幼儿园发展提出了新的要求。中央2018年印发的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,对幼儿园加强教师队伍建设、提高保育教育质量、加强过程监管、遏制过度逐利等提出了一系列新的部署要求。
教育部2022年印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》,对幼儿园保育教育质量评估提出了明确要求。
幼儿园督导评估内容主要包括办园方向、保育与安全、教育过程、环境条件、队伍建设、内部管理等6个方面,共18项指标35项基本要求。
其中,办园方向包括党建思政、办园理念2项指标。
保育与安全包括卫生保健、生活照料、安全防护3项指标。
教育过程包括活动组织、师幼互动、家园社共育3项指标。
环境条件包括园所规模、园舍场地、玩具材料3项指标。
队伍建设包括师德师风、教职工配备、权益保障、专业发展4项指标。
内部管理包括办园资质、财务管理、招生管理3项指标。
对于民办园,在上述6个方面基础上,专门设置了完善法人治理、履行出资义务、规范经费管理、遏制过度逐利4项附加指标。
一是日常自评。幼儿园建立常态化的自评机制,每年提交一次自评报告。
二是实地督导。县级教育督导部门会同教育管理部门成立督导组,对幼儿园进行实地督导评估。
三是结果反馈。县级教育督导部门形成督导意见书,发送幼儿园。
四是问题整改。幼儿园根据督导意见书进行整改,并将整改情况报县级教育督导部门和教育管理部门。
五是及时复查。县级教育督导部门建立问题整改台账,督促幼儿园整改,并视情对整改情况进行复查。
《督导》落地,将有效规范园区发展,让家长更放心!