来自老师的小纸条，你收到过吗？

近日，一位参与西部计划支教的“00后”教师徐夕然，在社交平台分享写给班上同学的小纸条，引发了网友关注。

小小的纸条，让孩子们眼里燃起了光，是支教女生对他们成长的记录，也是给予孩子最真挚的爱意。

他们得到了最想要的爱

面对班上认真贴心的“小班长”，徐老师写道：“这半个月，我看到很多不一样的你，中午你提醒我‘老师注意嗓子’的瞬间，真的像小太阳一样温暖……不再是第一天那个，有点急躁有点冲动的小男孩。”

“小班长”看着老师的夸奖，抿嘴偷笑，小手小心翼翼地摊开纸条，看了一遍又一遍，打开、折上好几次，瞪圆双眼防止泪水流下来。

面对班上害羞的女孩，徐老师写道：“我的‘小含羞草’，老师感受到你小小的身体里有着大大的能量……你是老师心中最认真、努力、懂事的宝贝呀！”

女孩收到纸条后，不禁咧开嘴害羞地笑了。放学后，女孩的手里仍紧紧攥着那张小纸条。

这样的信件数不胜数，每一封信都以亲昵的称呼开头，“爱你的徐老师”为落款。

字里行间，徐夕然记录着与孩子们的第一次见面，第一次被批评，第一次抢着回答问题，第一次成长蜕变……

每一位孩子都期待着，收到属于自己的“礼物”。

带着奋斗的“热血感”

做有力量的“理想主义者”

“做老师的每一天，我都在不断提升教学水平，用爱与理解去保护每一个学生。我坚信，自己多做的每一点，都将汇入他们奔涌成长的河流”。

徐夕然是苏州大学第26届“惠寒”研究生支教团的一名成员，本科期间她曾连续三年利用暑期时间前往山东、四川参加支教助学活动，与孩子们双向奔赴的经历，让她能够更加清楚地思考真实的自己，“要往哪里去？想成为什么样的人？”

今年8月，徐夕然正式开启了在贵州省松桃苗族自治县大坪场镇完小的支教工作，担任三（2）班班主任的同时，承担着语文、音乐、美术的授课和课后延时辅导等工作。

“无数个备课的深夜，我在脑海里反复推演，该怎么给学生讲明白语文。无数个处理突发情况的瞬间，我向学生们证明‘老师永远站在你们身后’，无数个看到他们灿烂笑容的时刻，我在心里坚定‘无愧于心，不畏于行’。”

“徐老师送你一朵小红花”，是徐夕然为了激励孩子们养成良好的学习习惯定制的专属印章。

当小红花累积到一定数量，便可兑换相应学习用具，抽一次盲盒，或者拥有一次实现愿望的机会......

午休时，徐老师也绝不浪费碎片化时间。同学们趴在桌上闭目休息，她便在讲台旁轻声诵读课外读物，优美舒缓的朗读声便携着多彩的知识，流入孩子们的脑海中。

网友：

“都说长大是无数个阶段的瞬间，而这一刻是属于他的独特的长大瞬间。”

“希望我能成为跟你一样棒的老师。”

“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去。”

千千万万个像徐夕然一样，拥有远大抱负的西部计划志愿者走进大山，用爱与理解去保护每一位学生，在他们心里种下希望的种子。

徐夕然，好样的！西部计划志愿者们，你们辛苦了，谢谢你们把青春之花绽放在祖国最需要的地方。