11月12日上午，2024年“向美而行•以艺润心——江苏省美术馆与公众艺术零距离”项目走进南京雨花外国语学校。“新金陵画派”和“水印木刻”系列科普展分别在学校小学部和初中部美术馆展出，为师生们呈现了一场精彩纷呈的艺术盛宴。江苏省美术馆馆长王法和南京雨花外国语学校总校长董正璟现场签订了馆校合作协议，江苏省美术馆副馆长刘彤彬，南京雨花外国语学校党支部书记兼校长胡虹洋、副书记侯磊、副校长贺从佩、蒋荣魁、宋红斌、杨金梅等共同聆听了小讲解员们的讲解。
馆校合作
推动青少年美育走出课堂，走向社会
学校党支部书记、校长胡虹洋介绍，美术教育面向每一位学生，是校园文化的润泽，潜移默化地影响每位学生。美育作为教育的重要组成部分，不仅关乎学生的全面发展，更关乎国家文化的深厚积淀。美育不仅是艺术技能的传授，更是综合培养学生审美能力、创造力、思维能力和情感表达能力的重要课程。此次通过馆校合作，将美术馆的丰富美育资源与学校教育资源深度融合，推动青少年美育走出课堂，走向社会，走到更广阔的空间。学校美育与社会美育相互促进、共建共享，共同推动美育的高品质发展。
江苏省美术馆高木主任在会上介绍了项目的背景和初衷，旨在通过定向开展系列美育活动，弘扬中华优秀传统文化，推动全民文化艺术普及，提升大众审美素养，满足人民群众日益增长的精神文化需求。馆校合作是公共文化服务单位与学校协同育人的重要形式，省美术馆通过开展艺术科普展，为学生搭建展示自身文化素养、促进文化交流的舞台。未来，省美术馆将秉持“以人民为中心”的服务理念，持续为广大学生群体、社会公众提供更多更丰富的社会美育实践，用高品质服务拉近艺术与公众的距离，更好推动优秀传统文化的普及和传承。
副馆长刘彤彬参观了校园的硬件设施和学生的艺术作品后表示，学校丰富的艺术形式远超他的想象。国画、雕塑、陶瓷、服装设计，还有外教老师教授的新艺术创作方式等都给他留下很深的印象。他希望通过展览、学术研讨等方式，加强对学校师生的深入了解，研究出更多能够满足教学需求和学生创作的形式，做好社会文化艺术服务。让同学们从小接触宽泛的艺术形式，创作出更多的艺术作品，成就艺术梦想。
两大展览同时亮相
艺术之花在校园绽放
多年来，省美术馆有针对性地收藏和研究“水印木刻”代表画家的作品及相关资料，并积极推广大众美育。此次“艺术盒子”科普展在南京雨花外国语学校小学部共展出江苏“水印木刻”版画的29幅馆藏精品(复制品)，用作品向同学们展现江苏“水印木刻”的创作特点与艺术特征。三（2）班的石语涵作为讲解员，为大家介绍了古元教授的《玉带桥》。这幅作品创作于1962年，“跟随画面，我们的视线穿过水中层层叠叠的荷叶、荷花到达拱形的桥，半圆形的桥孔和水中的倒影连在一起，桥旁树影婆娑，这些景色与桥下的垂钓者、桥上打着红伞的人，互相配合，十分赏心悦目。”石语涵说，自己花了几天时间来学习了解这幅作品背后的创作故事，她自己也认为作品非常漂亮，“他使用绿色较多，给人一种舒适的感觉。”六（2）班的韩律介绍了黄丕谟创作于1992年的《春山晨曦》。据了解，韩律曾在江苏省美术馆浏览过相关的作品，学校开设画展后，作为讲解员的她更加深刻地了解了画作背后的故事。她说，作品有意地分为三个层次：前景运用类似剪影的表现手法重墨重彩，突出实体感；中景的楼房建筑有意与前景拉开距离，墨色较淡，仿佛远眺之下烟雨朦胧中的江南小镇；远景则用极淡的墨色来表现，若有若无，氤氲一片。
初中部展出的是“新金陵画派”艺术科普展，本次展览依托江苏省美术馆丰富的藏品资源，经过公教专家的精心策划和梳理，展示了“新金陵画派”代表人物傅抱石、钱松喦、亚明、宋文治、魏紫熙等名家的生平简介及代表作。七（4）班顾海锐表示，自己一进展馆就被井井有条的画框、风格独特的展板、五彩的玻璃和精美的瓷盘所吸引，美术馆里的展陈设计无不彰显着艺术的魅力。在观展过程中，他感受到“新金陵画派”作品独具一格的美丽，不知不觉沉浸其中。七（6）班的季心远最喜欢的作品是傅抱石的《芙蓉国里尽朝晖》，“无数条船在江上行驶，水波荡漾，两侧的山高耸着，粉嫩的天空与江面互相衬托，好看极了。”季心远说，艺术展览不仅让她在课间的时候去欣赏美，还能丰富校园生活，这些画家的作品充满艺术感，漫步其中能体验到绘画的魅力。
据了解，近期省美术馆还将与学校联动，为同学们开展版画艺术教学，并针对该校美术教师开展“水印木刻”教学研课活动，以授人以渔的方式，让他们更加深入地了解艺术、体验艺术、感受艺术的魅力。
见习记者王蕾扬子晚报/紫牛新闻记者王雪瑞
摄影罗皞
