中新网青海新闻11月18日电(娜仁花孙睿)近日，茫崖市第一中学与格尔木十四中学开展跨区域“校校结对”帮扶活动，致力于提升两地学校文化交流与融合，共同探索教育交流协作新方法，实现优质教育资源共享，助力两地学校教育教学工作发展。

课堂观摩环节，双方学校教师分别展示了六节不同课程的公开课。涵盖了初中七年级语文《我的白鸽》、初中七年级英语《FunClubs》、初中三年级化学《二氧化碳的实验制法》等展示了教师们在教学理念、教学方法、教学手段等方面的创新和实践。学生们聚精会神地听着老师的讲课，积极回答问题，课堂气氛热烈而有序。讲课老师独具特色的授课方式和富有亲和力的语言也让听课老师们感受到前沿的教学理念和灵活的教学方法。

格尔木市第十四中学副校长林晓珊说，“这个活动为教师们搭建了广阔的交流学习平台，在这里，不同学校、不同教学风格的老师汇聚一堂，思想的火花相互碰撞，让我们收获满满。区域联动教研活动是一场知识与智慧交融的盛宴，是教师成长的加速器，它让我们走出自己教学的小天地，融入到更大的教育交流圈中，为教育教学注入新的活力和动力，我们都很期待未来能有更多这样的机会，在区域联动教研中持续探索教育的无限可能。”

据了解，茫崖市第一中学中学与格尔木市第十四中学2024年起开展“校校结对”帮扶工作。截至目前，双方开展帮扶交流活动3次，格尔木市第十四中学已派出5位骨干教师到茫崖市第一中学交流。此次通过以赛促研、以研促教，进一步优化课堂教学，提升教师教学教研效能，实现教育优质资源共享。

茫崖市第一中学副校长陈海伟表示，“本次活动是在全州教研联盟的基础上，由格尔木十四中和茫崖一中两校以深度教学为重点，采用同课异构方式进行取长补短，通过课下交流研讨，在十四中名师的指导下，加强茫崖一中教研能力，此次教研活动涵盖了语文、化学等课程。通过分享各自在教学实践中积累的宝贵经验和独到见解，进一步加强校际之间的教研合作与交流，提高教师的教学水平和教育质量，有力促进双方教学理念的有效交流与深度融合。”

教育结对帮扶工作是一项脚踏实地、久久为功的重要事业。通过具体的教学实践和教育理念交流，不仅促进了两校之间的友谊，也提升了教师的教学能力，促进教育高质量发展。(完)