作者杨强项薪宇

“中国提供的技术培训和教学设备推动柬埔寨高质量职业教育体系建设，帮助柬埔寨专业人才在全球竞争中脱颖而出。”柬埔寨教育青年体育部国务秘书欧姆·罗姆尼(OmRomny)近日对中新社记者表示。

本月20日，罗姆尼受邀赴中国天津出席2024年世界职业技术教育发展大会。该大会旨在促进国际职业教育领域的交流合作，自2022年起每两年举办一次。罗姆尼在行前接受中新社书面专访。

在罗姆尼看来，世界职业技术教育发展大会为全球职业教育领域的国际合作搭建重要平台，有助于各国分享成功经验，探讨新兴发展趋势，推动学生交流和联合培训，促进职业教育的创新发展。

在技术日新月异的时代背景下，人力资源在推动经济发展中的作用愈加凸显。罗姆尼告诉中新社记者，此次大会将为柬埔寨加强职业教育改革、缩小技能差距提供机遇。柬埔寨正在积极培养技术型职业人才，打造支撑产业升级和推动经济现代化的高素质劳动力队伍。

在柬埔寨政府实施的“五角战略”及其第一阶段发展计划中，发展人力资源是优先方向。罗姆尼介绍，柬埔寨已建立相对完善的职业教育体系，重点培养工程技术、数字领域、农业和旅游酒店业等适应现代经济需求的专业人才，通过发展这些领域的职业教育，推动国家经济发展，改善民众生活水平。

罗姆尼坦言，柬埔寨职业教育仍然面临诸多挑战，比如技能差距较大、课程设置与市场需求缺乏衔接等问题。他高度评价中国在职业教育和技术培训领域的成就，认为中国经验将为柬埔寨建立与现代产业发展需求相匹配的人力资源体系提供有力支持。

他说：“中国的人才培养模式将教育内容与经济需求紧密结合，确保职业培训紧跟产业发展步伐。”

罗姆尼指出，近年来，柬中两国在职业技术教育领域取得丰硕成果，不仅提升柬埔寨劳动力的技能水平，也推动柬方教育水平的整体提升。他表示，中国政府通过多种途径对柬埔寨职业教育发展给予大力支持，包括开展师资培训、援建学校、提供奖学金以及开展技术和职业教育培训等。

2023年，南京工业职业技术大学与柬埔寨柬华理事总会合作，建成中国职业教育第一所海外应用技术大学——柬华应用科技大学。罗姆尼认为，这是促进柬埔寨创新和技术发展的一个重要里程碑。

罗姆尼表示，柬方希望通过开展联合培训、经验分享、技术转让等举措，继续深化同中国的职业教育合作，提升国民就业竞争力，为柬经济社会全面发展奠定坚实基础。他期待两国通过发挥各自资源优势，深化职业教育合作，实现互利共赢，为柬中命运共同体建设贡献教育力量。(完)