日前，广东省中小学科学教育示范区示范校、实验区实验校交流活动在华南师范大学举办。

本次活动围绕“示范引领、协同发展，做好科学教育加法”主题，通过主旨报告、经验分享、座谈交流、实地参访等形式进行建言献策、深入研讨，以期进一步优化示范区示范校、实验区实验校实践探索，助力构建大中小学段纵向贯通、校内校外横向联动的大科学教育发展格局，为做好科学教育加法贡献“广东案例”。

此外，“广东省中小学科学教育指导中心”也正式揭牌。广东省中小学科学教育指导中心由广东省教育厅与华南师范大学共建而成，旨在发挥高校、科研机构对中小学科学教育的研究、指导、服务作用，是广东科学教育工作协同创新、机制创新的结果。中国工程院院士钟南山担任广东省中小学科学教育指导中心总顾问，并为指导中心成立发来贺信。教育部校外培训教育监管司司长范海林参加揭幕仪式。

“广东省一直以来高度重视科学教育工作，积极探索科学教育新理念、新路径和新模式。”开幕式上，广东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李璧亮表示，目前广东省正大力推进中小学科学教育示范区示范校、实验区实验校建设，在课程资源开发、教师队伍建设、教学方式变革、教育评价改革、场所场景构建、社会力量整合等重点领域和关键环节先行先试，破解难点堵点，探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式，构建大中小学段纵向贯通、校内校外横向联动的发展格局，开展了一系列积极探索，取得了有目共睹的良好成效。

华南师范大学校长杨中民表示，华南师大主动专门成立科学教育委员会，系统谋划、整体推进科学教育工作，切实起到了表率作用。华南师大将在教育部校外培训教育监管司、广东省教育厅的指导下，在广东省中小学科学教育指导中心和各协同单位的共同努力下，切实为广东省中小学科学教育示范区示范校、实验区实验校建设提供智力支持，促进各地各校科学教育发展。

国家首批实验区深圳市、东莞市、佛山市、广州市黄埔区的代表分别介绍了发挥先行先试、示范带动作用，在落实课程方案和课程标准的基础上，探索科学教育课程体系建设，丰富课程载体，创新教学形式，组织研制适配课程资源，推动中小学科学教育等方面的举措。

同时，来自广东实验中学、广州市第二中学、珠海市文园中学、广东梅县外国语学校的代表，在活动中分享了他们在构建贯通育人新模式、建设科学课程体系、深化科学教学改革方面的经验做法。

活动期间，与会代表还分别前往广东省琶洲实验室、广州开发区科技馆、广州市执信中学、华南师范大学附属小学等进行实地参访，深入了解创新科学教育常态合作机制、加强科学教育发展统筹规划、加强科学课程高质量建设等创新实践和经验。

据悉，活动由省教育厅主办，华南师范大学承办。会上，中国科学院院士武向平、北京师范大学教授郑永和、华南师范大学原校长王恩科教授出席活动并分别作题为《面向未来的青少年科学教育》《中国科学教育研究的历史沿革、发展逻辑与未来展望》《华南师范大学科学教育创新与实践工作》的主题报告，多位学者就如何做好科学教育加法、构建中国特色大科学教育发展格局提出他们的思考与建言。

文|记者孙唯

图|主办方提供