随着“双减”政策的深入推进，科学教育正成为中小学教育改革的焦点。2023年，教育部联合十八部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确指出科学教育不仅是提升学生综合素质的重要抓手，更是助力我国迈向教育强国、科技强国的重要基石。政策的落地，为科学教育在“双减”背景下注入了新的活力，开启了减负增效的新篇章。

湖南师范大学附属中学积极响应国家号召，探索出一条家校共育、科学普及的创新之路。近日，该校初2407班举办的“家长沙龙”活动成为家校合作的典范，吸引了长沙众多家长热情参与。首期活动以“如何摆脱教育内卷，开创属于孩子的精彩未来”为主题，邀请湖南师大附中科学副校长刘艳平教授分享育儿心得。家长们不仅聆听了科学教育的实践经验，还在热烈的互动讨论中碰撞出智慧火花，现场气氛融洽而充实。

刘教授在分享中指出，科学教育的核心是激发孩子的好奇心和求知欲。他结合国家科学教育新政，倡导家长与学校携手，将课本知识与实践活动深度融合，通过丰富的科学探究和实践体验，让孩子们在游戏中学习、在实验中发现。参与活动的家长纷纷表示，这种形式让他们深刻理解了科学教育的重要性，也为家庭教育提供了切实可行的方向。

本次活动不仅是家校共育的生动实践，更是科学教育在基层学校落实的缩影。通过一系列创新举措，湖南师范大学附属中学在科学教育方面实现了显著提升：课程体系更完善，师资力量更充实，实践活动更丰富。这些探索为学生点燃了科学梦想，也让科学精神在家庭与校园之间相互交融、延续传承。

“科学的种子需要肥沃的土壤。”在家校合作与社会力量的共同推动下，越来越多的孩子将在科学教育的沃土中茁壮成长，为实现科技自立自强积蓄未来力量。这不仅是中小学科学教育改革的成功案例，更是我国教育现代化建设的一次重要实践。

通讯员刘艳平李湘黔潇湘晨报记者沈颢