12月5日至7日，由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）主办，广东工业大学承办的“高等学校环境类教育教学质量提升与特色创新研讨会”（以下简称“研讨会”）在广州举行。

本次研讨会以“锐意改革提质量，持续创新担使命”为主题，全面探讨推进建设美丽中国、教育强国时期环境类专业的发展方向，充分交流高校在环境类专业教育教学改革举措与特色创新、教学资源建设与质量提升等方面的先进经验。参会专家围绕特色课程体系与教学资源建设、教育教学改革与卓越人才培养等内容共同探讨环境专业教育教学在新时期的发展方向和革新路径。研讨会开幕式由广东工业大学生态环境与资源学院院长谭倩教授主持。

教指委副主任委员、广东工业大学生态环境与资源学院杨志峰院士表示，本次研讨会的初衷在于不断革新和探索教育教学方式，构建先进育人模式以培养创新型人才，建设优秀教学资源以赋能新质生产力和高质量发展，谱写生态文明建设新篇章；他还呼吁要从复合生态系统全局联动视角加强环境生态工程等专业，关注减污降碳等新发展理念，重视经济发展、人民健康等民生需求，善用大数据、人工智能等新技术赋能环境类教育教学改革，全力服务科教兴国、人才强国的发展战略。

广工副校长余林介绍，广工主动对接国家和区域重大战略需求，发挥工科特色和产业融合优势，高质量推进“1+2+3”攀撑计划学科提升工程，努力向高水平创新型大学阔步迈进。学校一直重视环境学科发展，形成了涵盖基础研究-技术研发-成果应用的创新体系，连续3年（2022-2024年）蝉联校友会中国大学一流专业排名环境生态工程专业全国第一，为培养生态环境领域优秀人才贡献了广工力量。

大会主旨报告由华南农业大学副校长仇荣亮教授主持，中国人民解放军火箭军工程大学侯立安院士、华东理工大学汪华林院士、湘潭大学葛飞副校长及同济大学戴晓虎教授分别以“新时代高校环境类专业育人机制创新思考”“环境工程专业数字化和智能化升级改造”“红色数字化资源赋能生态文明课程思政建设”“新形势下环境学科发展的挑战与机遇”为题作主旨报告，展示了各高校在环境类教育教学改革中的成功案例与先进经验，分享了专业建设的探索历程与未来定位。

研讨会期间，还组织了专业建设研讨会和两场分会论坛，与会代表围绕课程改革、教学资源库建设、实践教学改革和人才培养模式创新等方面进行了深入交流。本次研讨会为推动环境学科高质量发展提供了宝贵的经验和借鉴，促进了全国高校在环境类专业教育教学领域的交流与合作。

文丨记者陈亮通讯员马金星苏美蓉

图丨学校供图