本网讯（通讯员杨清清）为有效推动教育科研的持续发展，进一步提升教师的专业素养和科研水平，助推学校高质量发展，12月11日，湖北省教育科学规划2023年度一般课题《运用几何画板构建初中数学动态智慧课堂研究》中期报告会暨2024年度一般课题《学生心理健康教育工作体系建设与质量提升策略探究》开题报告会在梁子湖区宅俊中学举行。
两个课题组核心成员及陈新明名师工作室成员等近30人齐聚一堂，共同学习研讨，进一步明晰课题研究的任务和思路。
课题论证评估环节，专家组认真听取了《学生心理健康教育工作体系建设与质量提升策略探究》课题组负责人、东沟镇刘河小学晏紫琪老师所作的开题报告。专家组充分肯定了该课题的研究意义和价值，就细化研究对象、凝练聚焦内容、加强多学科融合、明确时间节点等方面提出建议，并对课题组存在的困惑与问题现场答疑。
随后，专家组听取了《运用几何画板构建初中数学动态智慧课堂研究》课题负责人陈新明老师所作的课题中期报告。专家组成员一致认为，该课题前期研究过程扎实，中期成果颇丰，服务于课后托管，关注了课堂、课后及教师的专业发展，有效促进了教师教学质量的提升。专家组从课题成果的辐射、课题资料的规范、课题理论的归纳提炼及课题论文撰写发表等方面进行了悉心指导。
最后，专家组组长、光谷教育研究院院长王开桥教授代表课题评估专家组宣读了《专家组论证评估意见》，同意《学生心理健康教育工作体系建设与质量提升策略探究》课题如期开题，同意《运用几何画板构建初中数学动态智慧课堂研究》课题通过中期评估。
