我市今年新建的学校之一。
一栋栋教学楼拔地而起，一所所新学校开始招生，一个个功能室升级改造……今年以来，银川市大力实施基础教育质量提升行动，新建学校，挖潜学位供给，持续提升乡村小规模学校办学质量，基础教育资源配置进一步得到优化，基础教育更加公平、更加优质。
扩大普通高中学位供给
“今年以来，银川市不断开工建设教育项目，学校越来越多、越来越好，孩子上学真是越来越方便了。”市民马先生说，今年在离他家不远处就建成了一所高中学校，未来孩子有可能在家门口就能从幼儿园上到高中毕业。
马先生所说的正是今年秋季投用的银川市第四十三中学，该校的建成投用是银川稳步扩大普通高中学位供给的生动实践。事实上，在实现银川市第四十三中学秋季招生的基础上，银川市今年继续对宁夏六盘山高级中学、宁夏育才中学等优质公办学校进行扩班招生。同时，规定自治区属和市属高中自主招生一类招生计划全部在三区招生；统一组织三区普通高中特长生专业测试，各高中学校全部通过中考招生平台录取。
科学划定公办、民办高中和特长生录取控制分数线，对具备“指标到校”资格的三区农村初中学校考生按照民办普通高中录取最低控制分数线参加指标到校录取。银川市教育局教育一科科长马思远介绍，今年乡村学校指标到校的最低录取控制线是525分，比城市学校指标到校分数线低54分，经过统计，最终农村孩子享受到城市公办学校指标到校最低录取控制线以下的有91个。此外，我市还坚持引导民办学校加大投入、改善办学条件、推进分类登记。2024年秋季开学，为宁夏岳麓高级中学、宁夏开元学校分别增加招生计划100个。
保障义务教育学位供给
近年来，银川市对学龄人口进行摸底，根据新生入学人数情况，先后改造各类功能教室105间，新增学位5250个。“我们把部分功能教室进行合并改造，将水房、部分老师办公室腾出来改成教室，优先满足学生上学需求。”兴庆区唐徕小学相关负责人说，该校今年六年级毕业6个班，而一年级招生12个班，原本36个班的教学规模已经招到了54个班，面对今年秋季扩招的6个班，学校想方设法腾挪教室。
同时，对学位供给紧张，且无法通过校舍改造增加学位的学校，银川市采取整合相邻学校校舍资源及统筹县域交会处学校资源共用等方式，增加学位3650个，累计扩容学位8900个。对于生源集中且当前无法改造功能室、新建校舍及分流片区学生的学校，如银川北塔中学、银川市唐徕中学西校区等，个别班级突破规定班额招生，保障学位供给，新增55人以上大班额155个，增加学位供给950个。
今年银川市加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，召开教育强市建设2024年系列行动暨城乡义务教育共同体推进会，推荐银川市第四十二中学等20所学校申报自治区级新优质学校，满足孩子们不仅有学上，而且上好学的热切期盼。
在西夏区距离市区27公里的芦花台园林场二队，有一所仅有42名孩子的农村学校——西夏区农科院小学。今年，教育部门在硬件设施、教师资源上鼎力支持。“如果是按生均比，学校只能安排4位老师，现在学校是按班比来分的，有12位在编教师和2位临聘教师。”西夏区农科院小学党支部书记、校长王渊荣说。
据介绍，目前，全市共有100人以下小规模学校22所，包括1个教学点、新增已接近临界点学校7所，在校学生959人。其中正常招生学校20所，停止招生学校2所。小规模学校硬件设施基本完善，各种教学器材、仪器、设备配备齐全，生均教学及辅助用房面积充足，教育装备配备符合标准。在经费保障上定额拨付，不足100人的小规模学校按100人拨付公用经费，专项保障学校采暖费。在师资队伍方面，银川市对小规模学校配备专任教师203人，平均每校13.5人，师生比为1：4.72。在编教师178人，在编教师比例达87.7%（全市比例为87.95%）。农村教师按照教龄分别给予640~1680元不等的乡镇工作补贴，每月按照580元标准发放生活补贴。
此外，我市狠抓教师队伍建设，出台《银川市新时代教师队伍建设行动计划》，打造高素质专业化创新型教师队伍。同时，银川市深化教育质量评价改革和考试招生制度改革，促进基础教育质量稳步提升。
记者李姝文/图
