讲解结束，30来个听障孩子把杨子飞围住，双手伸出拇指，弯曲了两下。起初，杨子飞以为孩子们在跟她再见，但旁边的手语老师解释：“这是‘谢谢’的意思。”

除了用手语比划“谢谢”，还有孩子上前拥抱了她。那一刻，黎平会议纪念馆的讲解员杨子飞觉得很满足。

“还让我感动的是，有10多位抗美援朝老兵来参观，其中两位在战争中失去了一条腿。但讲解过程中，他们没有坐轮椅，坚持拄着拐杖认真听完了全程。”12月23日，28岁的杨子飞接受采访时说。

孩子们“听”湿了眼眶

“子飞，赶紧来纪念馆，有个团需要临时带一下。”今年5月下旬，在家休息的杨子飞接到同事的电话。

杨子飞发现这个团比较特殊，是从江县民族特殊教育学校的孩子，一共30余人，有听力障碍。

起初，杨子飞按照往常语速讲解，但发现孩子们的表情有点懵，不太听得懂的样子，也不讲话交流。

“我讲一句，带队的老师马上就用手语和嘴型翻译。”杨子飞说，她立即调慢语速，并用简单直白、通俗易懂的语言讲解。

于是，这场原本一个小时的讲解，延长至两个小时。

“1934年11月下旬，湘江之战中，红五军团第34师师长陈树湘率领部队付出重大牺牲，在完成掩护红军主力和中共中央、中央军委机关抢渡湘江的艰巨任务后，负伤被俘。1934年12月18日，在敌人押送长沙途中，陈树湘趁敌不备，忍着剧痛从伤口处掏出肠子，用力绞断，壮烈牺牲，时年29岁。”

讲解过程中，孩子们眉头皱紧，神情严肃，“听”得认真，湿了眼眶。这个故事讲解完，孩子们围着杨子飞，用手语不断比划“谢谢”，还拥抱了她。

纪念馆附近有一个小花园，花园里有一个祈愿石，祈愿石上印有“连中三元”几个字。“连中三元”用于形容古代科举考试中，考生在乡试、会试、殿试三次考试中均获第一名，接连考得“解元”“会元”“状元”。

路过此处，杨子飞告诉孩子们，摸了祈愿石就会梦想成真。

孩子们露出开心、惊讶的表情，排着队争相触摸祈愿石。好几个学生还发出咿呀呀呀的声音：“我要读高中、我要上大学、我要当老师......”

回忆这些细节，杨子飞说：“这些画面经常像电影片段一样，在我脑海中不断闪过。”

抗美援朝老兵致敬红军

当讲解员的两年半时间里，杨子飞接待了来自全国各地的参观者。

一次，纪念馆来了一批特殊的参观者，他们是抗美援朝老兵，共有12位。老兵们穿着军装，戴着军功章。

其中，有两位老兵在战争中失去了一条腿。讲解过程中，两位老兵没有坐轮椅，而是拄着拐杖认真听完全程。

讲解时，杨子飞有点紧张。有老兵看出来，便安慰道：“小姑娘，放轻松，慢慢讲。”

老兵们身上有着军人的坚毅，看到武器很感兴趣，频频交流。

纪念馆里有一个红军长征时用的麻尾手榴弹，老兵们看到它很激动，因为他们在战场上也用过。

纪念馆里的每一样展品，对杨子飞来说，都是如数家珍。

在杨子飞看来，讲解员是文物、历史、事件与观众之间沟通的桥梁。每一次给讲解，对于自身来说也是一次心灵之旅。

黎平会议会址有一个房间，是1934年12月18日召开黎平会议的会议室。会议室里有两张八仙桌，九把太师椅，桌子底下还有一个炭火盆。

“我常常给大家介绍，这个会议室有‘三味’。”杨子飞说，“‘第一味’是领导人的烟味，因为领导们爱吸烟；‘第二味’是会议室里有炭火盆，产生的炭火味；‘第三味’是领导人争论时浓浓的火药味。”

纪念馆里曾展出一件红七军战士穿过的棉衣，当年他行军来到黎平，看到一名老百姓穿着单薄，便把棉衣送给了老百姓。

每当讲解这些历史故事时，参观者总会驻足停留，感叹现在幸福生活的来之不易。

“讲得真好，谢谢你把这段历史讲给我们听。”于杨子飞而言，这是对她讲解工作的最高褒奖。

本网记者：彭典杨昌鼎

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