中新网山西新闻12月26日电题：太原市青年路小学：以教育质量监测为翼赋能优质均衡发展
2024年12月17日上午，山西省太原市迎泽区义务教育质量监测结果优秀案例交流会在海边街小学会议室隆重召开。此次交流会上，来自迎泽区14所优秀学校的代表和经验丰富的教育专家齐聚一堂，在近一年的时间内，各校深入剖析数据锚，定改进指标，制定时间表，绘制任务图，通过区级座谈会再次梳理复盘实施过程，反思破解实施困惑，有效思考实施方向，分享了各自学校在教育教学管理、课程设置、教学方法以及学生评价等方面的创新举措和显著成效。
太原市迎泽区青年路小学教育集团代表马静副校长详细介绍了该校在迎接2024年太原市义务教育质量监测中的准备工作和取得的成效，分别从以下四个方面进行具体分析。第一，运用质量监测结果，盘活教学育人工作；第二，开展有意思的教育，打造学生动力系统；第三，持续有意义的教研，迭代教师培训模式；第四，期待有可能的未来，打造高美感校园模样。
以监测结果为把手，针对监测结果中反映出学生学习兴趣指数较低这一问题，从问题入手，积极调整教学策略，探寻改变的方法。由此“八点朗读”这一活动应运而生，实现了各大校区同屏共振，共同践行“三有五统一”的集团管理模式，广泛开展有意思的教育。
随即学校社团也向走校制拓展，根据学生的需求，开设了众多科学和紧跟时代感类的社团供孩子们自由选择，提高了学生科学学习的兴趣。同时开创了科学温暖生活的主题，倡导孩子们用科学的眼光观察生活，用科学思维解决生活中的问题。
自2021年起，青年路小学教育集团就借助自身优势，先后成立了八个名师工作室和三个学科研究室，依托校内一批优秀的好教师作为工作室负责人，具有教学经验的骨干教师形成了教研团队，服务于集团的全体老师。在不断循环的教育模式下，延伸出了两条路径，教师发展路径和学生成长路径，最后形成了三个初项成果，名师工作室、双师课堂和学生的课堂三单作业。在名师工作室的带领下，为青年教师岗前培训，让各个层级的教师得到了充分的学习与发展。各个青年教师也积极参与到教学大赛中来，在赛中学习方法，提升自己。
此次迎泽区义务教育质量监测结果优秀案例交流会，为我校提供了科学、客观的教学评价标准，使学校能够更准确地评估自身的教学质量和管理水平。通过定期的质量监测，能够促使及时发现教学管理中存在的问题和不足。此次交流会，不仅是对过去成绩的总结，更是对未来发展的展望，为推动我校迈向更高水平奠定了坚实基础。(完)(并青晓)
