12月31日下午，西南大学本科生院在东方红会议厅召开2024年秋季学期本科教学工作总结会。副校长周光明、本科生院院长付志锋等出席会议，本科教学督导委员会委员代表、西南大学2024年教师教学创新大赛获奖教师代表、各学院（部）本科教学工作负责人、本科生院科级以上干部共同参与，本次会议由付志锋主持。
会议伊始，由本科生院院长付志锋总结2024年本科教学工作。首先，他对本科生院的基本情况进行介绍，本科生院现由9个科室和3个挂靠单位组建完成，已在学校的统一领导下稳步推进各项工作。其次，他对学校秋季学期本科招生、教学建设、教师能力提升、教学数字化等工作进行总结，并围绕教材建设、创新创业、质量保障、数字赋能等十个方面对2025年工作要点进行部署。他强调，本科教育教学工作要始终坚持“以本为本”的路线方针，培养高质量和高水平的卓越人才。
教师教学发展中心主任田晓伟讲解辅修专业和微专业教育高质量发展的实施意见。他提出，要通过强化学科引领、优化专业设置推进辅修及微专业建设；要强化课程设计，推动课堂革命；要加强教学管理，强化质量管理，提供支持保障。他强调，未来辅修专业及微专业要结合各学院专业特色，助力学院优势资源积累，助力学生个性化发展。
教学质量监控与评估中心主任陶丽介绍西南大学助教工作制度实施办法及本科教育教学“数智弘升”行动实施方案。她指出，目前助教工作制度的关注要点在于要明确实施对象、调整听课试讲学时、简化工作表格并优化评分细则。在“数智弘升”行动方面，要始终遵循以师生教与学为中心，重实用、增成效、减负荷、补短板，以智助教、助学、助管、助评，建设“创新教、个性学、精细管、全面评、精准助”的数智西大。
本科生院副院长褚修伟介绍《西南大学全面推进课程教学数字化实施办法》。他谈到，今年1月，怀进鹏部长在2024年世界数字大会上指出，要更大规模开展应用示范，放大服务倍增效能，同时要更智能化发展数字技术，服务人的全面发展。他从为什么、做什么、怎么做和怎么推/评四个维度着手，对学校全面推进课程教学数字化工作进行系统指导和详细阐释，为各二级培养单位落实贯彻数字化教学提供了具有针对性和实践性的建议。
招生办公室主任谭玲玲对2024年本科生源质量报告及招生宣传有关工作进行汇报。她以数据表、统计图等形式对本学年招生计划执行情况和生源质量特点进行直观化、数字化的呈现。她指出，目前招生宣传工作方面,现存参与度有待提高、参与人员数量有待增加、宣传形式应当丰富等。她强调，未来要加强探索宣传组考评激励机制，以更为丰富的宣传形式推动本科生招生工作良性发展。
付志锋院长宣读了《西南大学关于表彰2024年教师教学创新大赛获奖教师和单位的决定》，对本年度教育教学工作中表现优异的教师给予表彰。周光明副校长为获奖代表颁奖。
周光明副校长作总结讲话。他以贯彻落实全国教育大会精神为出发点，结合本科生教育实际情况与工作经验，梳理出当下本科生教学存在的十二个问题，并逐一提出兼具科学性与针对性的整改策略。同时，他以宏观视角对2025年春季学期西南大学本科生教育教学目标和重点工作进行部署，并结合学校教育教学的发展现状和现存问题对推进本科生课程全面数字化教学提出意见。他强调，本科教学是提高人才培养质量最关键的环节，西南大学本科生教育要“超前识变，以变应变，主动求变，重在改变”，通过数字赋能，深化本科教育教学改革。
西南大学2024年秋季学期本科教学工作总结会是落实国家教育数字化战略，赋能本科生教育教学工作的重要举措。未来，学校将继续推进数字智能技术与教育教学深度融合，以识变求变的开放性思维，开辟本科生教育新天地。
通讯员丛宇阔
