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小学生内卷现象确实引起了广泛关注。这主要是由于当前社会对教育的高度重视以及竞争压力的增大。家长和学校往往过分强调成绩和排名,导致小学生承受了巨大的学习压力。为了取得更好的成绩,小学生们不得不参加各种补习班、兴趣班,这种现象在一定程度上扭曲了教育的初衷。要缓解小学生的内卷现象,需要社会、学校和家长共同努力。一方面,要改革教育评价体系,多元化评价学生的能力和素质;另一方面,家长和学校也要树立正确的教育观念,关注孩子的身心健康和全面发展。总之,小学生内卷现象值得深思,需要采取有效措施来加以解决。
下面是网友们现实教育理念中的感慨,我们一起去看看吧!
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与其说鸡娃,不如说贩卖焦虑的教育商人和不愿意接受孩子普通的家长们针对孩子达成的一拍即合。没太大用。我从小到大也上过不少补习班,感觉除了英语都是浪费钱。学习这个东西,真的靠天赋。
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因为家长害怕不这么卷,以后五六千的工资都拿不到。看人的拉,擅长读书的可以去努力读书,如果你的天赋不在这里,就不要在你不擅长的赛道花费大量时间精力金钱去卷,真的各种痛苦和浪费。
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那么多人喷教育部门,只不过是恰好教育部门比较弱势,他们敢喷而已。
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工资低还都是次要的,关键是蓝领发展还没什么前途,一个企业里面蓝领是最不受重视的,没什么发展前途。白领工人也强不到哪儿去。硕士+规培+有证的年轻医生也是8K。
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说白了,托底几乎没有,很多人卷来卷去,也就得到一个普通人的生活,但不卷,当普通人也不可得。卷了当普通人,不卷当猪狗,我们想要的是不卷当普通人的生活,如果不卷就可以当普通人,那没有那么多人愿意去卷。
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是不公不合理,不是不均。均了不就是大锅饭了,干多干少一个样。对的,问题的根源就是没有资产税,总资产贫富差距太大,收入差距大。
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教育很多时候是社会的反映。只要底层劳动者的处境没有改善,所有人都会为了逃离底层拼命内卷。内卷不是底层特有的,各行各业,各阶级都卷。
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从原始社会到近代这么多代人都过来了,他们哪有那些工夫考虑这玩意儿?所以这个能说明的问题就是,你吃饱了,而且有闲了。汉民族统治者发明科举制度的初衷就是这样子的,“天下英雄如吾彀中”。
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人家就希望孩子不要受自己这份累也没问题的。是的,九十年代末的村里,从小学开始就陆陆续续有辍学的,初一到初三更是能“自然减员”一半,中考后算上去中专职高的,也就两成…现在村里,我认识的听说的,几乎没有不上完高中的,学习再差劲父母也给机会,少说也得混个大专读读。
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卷也要付出资源 甚至是大量资源 经济上从小到大学毕业甚至读博可能投入数百万 是不是能获得相应回报 人力上父母大量时间精力孩子常年休息不足甚至出现心理问题都是代价 面对越来越低的受益和越来越高的成本 愿意不计成本投入的普通人会逐步减少 不生才能达到纳什均衡 因为生孩子不是必选项。
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那肯定的,没作业下学就出去玩,家长又没时间管。不收拾老师收拾谁。我是高中老师,我好心让学生上课睡了十分钟然后我还给他们补上了,就这我被说了好几年。家长就喜欢严厉的老师,布置作业多爱骂人爱体罚学生的,跟学生打成一片,家长觉得你没水平。
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我的粗浅理解就是,读书好坏对未来生活基本影响很小了的时候,比如国外的私立大学名校,从学费,推荐信制度已经可以刷掉一批穷人,然后即使进去了出来,工资比普通人高50%, 税务算上后生活质量也没高多少,如果没有野心的话,普通日子过的人不会觉得比他们差太多,也就是你开跑车我开丰田,你家看海我家看别的房子,但都是别墅。咱们国内未来如果房子贵的不可能买得起,比如30万一平米,大家都要租房,然后体力劳动或者所谓低端劳动尊严和收入提高的话,很多焦虑会减轻。反正干什么都一样嘛。
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那个靠读书改变命运历史窗口已经关闭了。书是死的人是活的,人能从死书本上学到真本事,突破命运的束缚,那是自己有慧根然后机缘到了,名著和技术资料信息社会是唾手可得的!
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我小孩就是这样,班里什么背古诗、阅读打卡,一律不参加。老师建议一周背4首诗,我就随缘,按我们自己的节奏来,背古诗重点是学会自己认字、掌握自己背的方法。我也不给小孩报任何班,作业做完就能随便玩。之前默写拼音,全班52人,100分的只有20来个,显然我小孩不在其中,后来连续2次相同的默写都没有100分。但我还是不在乎,我只要知道她为什么没满分,改进就行。最近又默写了一次新的拼音,全班9个满分,我小孩也满分了。小学这东西,谁跟我说难,我是真的一个字都不想信。小孩学不好,那就找原因,如果原因是我小孩笨,那我就认,不会逼她。如果原因只是别的能改正的,改过来就好了,小学不就是要掌握这些学习习惯么。有啥好卷的,我当初自己卷十几二十年,还不是考不过别人。我努力这么久终于考上自己喜欢的大学,结果我大学室友来一句“哈哈,我是考砸了才来到这里的”。我当时就哈哈了。
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