#广州中考改革应避免文科无用论##广州中考改革应避免加剧重理轻文# 2月28日，广州市教育局发布征求意见稿，“数学主科最高分，物理副科最高分”的变化引发热议。羊城晚报记者专访北京师范大学中国教育政策研究院副教授王新凤，从高考看中考的职责与功能，探讨方案可能对基础教育带来的影响。
她认为过于强化数学学科，需要经过科学的论证，过早强化数学会不会加剧教育资源向理工科倾斜，进一步强化“文科无用论”的倾向，也值得关注。目前包括全国包括广东在内的25个省份均实施“3+1+2”的考试科目设置方式，调研发现在选考指引等政策和高中学校的引导下，“3+1+2”考试科目设置下，选择物理或者物化生传统理科方向的学生比重在逐年提升，也呈现出“重理轻文”的倾向。所以中考物理分值的提升与目前强化理工科的重要性的高考改革方向是一致的。但是这种过早分科的倾向，可能会引导学生在初中阶段强化理科学习，也加剧“重理轻文”的现象。
