昨天刷到一个帖子，今天控制不住情绪，甩了孩子2巴掌，情绪不稳定，到底能不能打孩子？
往下翻评论时，评论区炸开了锅，有提倡打孩子的，也有反对打孩子的，总之各有说辞。但事实是打与不打，其实跟孩子和父母状态有关！
我同学谁谁谁24小时看手机，人家爸爸妈妈从来都不管，就你天天管我看手机，你管我干嘛。说完开始夺手机，没拿到，直接用力踹了她一脚，把她疼得直接哭了起来，就给她老公打电话，说孩子不管了，为了手机亲娘都打。
她老公回来后，二话不说，拿起棍子就往他儿子身上狠打，问他这样对妈妈对不对，老子供你吃喝，就是让你长了以后，打老子的吗？她说，她老公打着还是不服，嘴里还是嘟囔着我要看手机，后面可能打狠了，他儿子才开始怕了，承认自己的行为不对，不应该踹妈妈。
说实在，我虽然震惊朋友儿子的行为，但想起之前聊天时，她觉得孩子看手机很正常时。曾经听过这样一段话：
手机虽不是洪水猛兽，但在孩子小一些的时候，一定不能放纵，而是从小就制定好规则，同时也在孩子小一些时，多带孩子运动加培养多样化兴趣爱好，而不是世界里只有手机。
我就意识到，青春期时，她孩子可能会不好管教，谁知，这种叛逆式的行为，提前出现了。就像朋友孩子，她老公与其二话不说对着孩子狂揍一顿，不如先同孩子聊聊，这样对不对。
下次能不能这样，如果还有下次，如何处罚，这个过程不仅让孩子进行了反思，也树立了规则，这样就算体罚，也不会让孩子感到突兀。孩子错了不是不管，而是需要用方法，方法不是以暴制暴，而是需要用正确去引导他们。曾在一本书上看到一段话很深刻：
今天你怎么对待你的孩子，未来他可能就怎么对你，现在之所以没有这样做，只因力量太小。
问她儿子以后还能不能这样，在这样打的更狠。有些友友评论里就说，打的好，这孩子太没礼貌了，小时候不教育，长大了还了得，更难教育。其实作为二胎宝妈，我觉得比起打孩子，其实更应该和孩子聊聊为什么这样，是不舒服，还是其他原因，而不是
单纯的甩巴掌踹两脚。如果是身体不舒服，那就先注意身体，如果是抵触练琴或对老师不满，就问清楚怎么了？还是单纯性的调皮，觉得这样好玩还是无意。这样最起码孩子能感受到父母的关心，同时也会让孩子明白，遇到事情不是直接以暴制暴。孩子成长过程中，特别是男孩，有时的确很调皮很让人头疼，那是孩子的天性和激素相关。
这时更要学习有效的方法，去引导和引领孩子。话又说回来，妈妈打孩子真的是为孩子好吗？还是觉得孩子让她感到难堪丢人，觉得自己教育失败，其实我觉得更多的是后者，她觉得孩子让她丢人，让她难堪，所以才发泄情绪。
但事实对于5岁孩子，其实暴力只会让孩子当时听话，或者感受到，遇到事情，也以暴制暴。但这样被教出来的孩子，长大后，更难管教。
有时不听话，还会打她，但后面发现越大孩子胆子越小，越大错误越重复犯，压根记不住。二胎后，我就改变自己的养育方式，多以引导和接纳为主，例如二宝把生鸡蛋弄得满地都是，把养鱼的池子推翻，弄得屋里满地都是水，把敲古的材料弄水，弄得满地都是泥巴。按以往，我真的会毫不犹豫揍他一顿，但现在我会告诉孩子妈妈特别特别生气，你看这么脏怎么办？我一个人没法收拾，你弄的你收吧！
就这样，孩子在包容和接纳中学会责任，更明白什么可以做，什么不可以，虽然也有不听话时，但很多不听话，只是因为体能没消耗。所以，我就尽量多抽时间陪伴他，让他出去撒欢释放，该允许的就允许，不该的就保持底线。你哭我知道你难过，我陪你，但底线不能破。
例如二宝，最近不经允许就吃陌生人的东西，不让吃，还哭，我就陪着他，让他哭个够。听他声音小了，就说，没让你吃很生气是吗？觉得妈妈是个坏妈妈，都不让你吃别人东西。
他说是的，我说我们不认识他，怎么可以吃呢，他说，我可以拿东西同他交换，这样就可以了。我说，交换这个想法很好，但我们不认识他，交换的前提，也是要经过妈妈同意才可以的。吃他们东西也一样，你现在太小了，没办法保护自己，所以，吃别人东西，也要通过妈妈同意，妈妈没同意，你
吃人家东西就是不对。进而，我就讲了最近他时常读的绘本，《了不起的多多》，多多就是不听奶奶话，拿陌生人玩具玩，走出小公园，才被坏人拐走的，二宝听完，很快就被代入那个场景当中。也明白了不让吃的原因，这时我也制定了规则，所以，别把孩子当孩子，他们什么都能听懂。
特别是男孩，甩巴掌，是很伤他自尊的一件事。最好是，同孩子制定好规则，例如触犯了那几条，就要体罚，体罚的话，打多少打几下，家里如果有兄弟姐妹的，也要引以为戒。
但对于小一点的孩子，更多的是接纳和引导为主，同时也要了解孩子，例如我家二宝3岁。他多说情况下调皮其实就是爱玩、喜欢探索、要么就是没吃到嘴里，就会生气闹脾气，或者某句话说了他不满意不爱听导致生气。
脏了可以洗、乱了可以收拾，想探索陪他尝试，而不是一味的限制，尝试中告诉他，你先尝试一下，觉得危险就下来，要保护自己的安全，如果真的很想玩，可以寻求妈妈的帮助。
就这样，二宝在允许和接纳中，知道了分寸，我也因为接纳和放手，更好的实现管教孩子。《兰海说成长》中曾提到：
“孩子的成长，对于我们每个成年人来说，都是最大的挑战——挑战的不仅是我们的耐心，还有我们的眼界。”所以，与其等孩子长大后再后悔当初不该在孩子犯错时，那么简单粗暴，不如该接纳时接纳，该放手时放手，允许孩子在试错犯错中成长。
这个期间不仅引领了孩子，也同孩子建立了良好的亲子关系，育儿专家曾说，亲子关系，大于一切，亲子关系，是一切教育的基础当你做到时，你会发现，唯有父母做到无条件爱孩子、信任孩子，孩子才能学会爱，传递爱，同时他也才能在爱中变得强大和优秀。
