在上大学之前，我们一般要接受十二年的基础教育。这十二年时间，有六年是在小学度过的。小学阶段占了基础教育一半的时间，因此非常重要，家长一定要高度重视。但家长也不能只重视孩子的成绩，而是要从多个方面对孩子进行全面培养，毕竟在小学阶段，学习成绩有很大的迷惑性。
1）
张女士女儿小学阶段是班上的学霸，语文、数学考试成绩基本都是90分以上，英语经常考100分。在亲戚朋友面前，她经常炫耀女儿的成绩。可是进入初中后，女儿的学习成绩变得很不稳定，初一还勉强算得上班上的中上等，到了初二，成绩下滑很厉害。初二下学期的期末考试，张女士女儿的总分仅排在班级三十多名。
小学成绩好不见得是真的学习好，小学成绩有很大的迷惑性，因为小学生考试考90多分太普遍了。有些班级数学考试，一半以上的学生都考了90多分。这样大的高分比例，不能说明高分学生很优秀。应该讲，小学阶段容易拿高分，主要是为了不打击孩子的学习自信心，让孩子对学习保持较强的兴趣。
可是到了中学情况就变了，中学是要分层的。中考要筛掉一部分人，高考又要筛掉一部分人，知识难度必然要增加，学生之间的差距也必然会增大。
一些孩子，在小学阶段自控力差，行为习惯也不好，但小学知识内容浅，难度不大，他们凭着一点小聪明，考试分数不低。然而到了中学，当学习难度增加，他们拖拖拉拉、效率低下的学习状态就会严重影响他们的学习成绩，很难再考出高分。
还有一些孩子，小学阶段没有做知识积累这件事，每天完成课本作业之后就是玩。他们与那些坚持课外阅读的学生之间的差距，在小学阶段看不出来，不过到了中学阶段，差距立马显现。
2）
小学是学霸，上了中学不一定是学霸！在十二年的中小学学习生涯中，真正能决定胜负的是初二和高一这2个阶段。
第一个阶段：初中二年级
一般情况下，小学阶段的好成绩会延续到初中一年级。不少小学阶段的“优等生”，在初一年级依然能考出不错的成绩，但这种情况到了初二会发生变化。初中二年级会增加物理学科，且数学、英语、语文等学科内容难度也会增加，很多学生会出现不适感。
我们可以把初中一年级看成是小学的“延伸”，把初中二年级看成是一个转折。如果没有在初中一年级完成学习方法的调整，以及改掉身上的一些不利于学习的坏毛病，初中二年级就很难跟得上老师的教学节奏。
更重要的是，初中二年级是学生爆发青春期特征的“高发期”，孩子的叛逆情绪会越来越重，心情也会变得不可控。他们若没有得到科学引导，很容易站在父母的对立面，对学习的态度也会变得越来越负面。
所以，孩子上初二，家长尽量全程参与，鼓励孩子，激发孩子的内在学习动机，提高他们的学习自觉性，并积极配合老师，千万不要疏忽。
第二个阶段：高中一年级
高一的知识跟初中知识相比，难度呈阶梯式增长，且高一学科数量更多，不少学生在高一的学习中表现出畏难情绪，成绩分化就是从这个时候开始的。那些坚持下来的学生，会获得成功并赢得荣誉；那些处于逃避或半逃避状态的学生，则只能看着自己的高考成绩后悔不已。
简单地说，如果高一阶段能保持好的学习成绩和学习状态，高二、高三就可以顺着这个状态走；如果高一状态很差，到了高二就会感觉特别吃力，高三就算很努力，成绩也不一定能提得上去。
中考是过关性考试，高考是选拔性考试。中考筛掉的，是一点也不愿意学习的人，只要愿意学、有一定的学习能力，都能在中考中过关；而高考筛掉的，是一部分愿意学、努力学，且有一定学习能力的学生，只有那些兼具智商和勤奋的学生，才能通过高考的选拔。
可见，高考比中考残酷。既然残酷，竞争压力肯定就大，高中生只有早早准备，把基础打扎实，才有可能在残酷的竞争中获胜。
学习是一个长期的活动，也是一个不断调整的过程。我们首先要做到坚持、勤奋、不懈怠，其次要能根据学习内容的层次和学习环境的变化做出调整，让自己的学习更有组织性，也更高效。这需要我们不断思考，同时付出与之对应的时间和汗水。
今日话题：你家孩子从小学进入中学后，学习成绩有没有变化？欢迎大家参与讨论。
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用户16xxx52
小学说学霸的人真是太无知愚昧了，，真正的学霸到高中才出现，，，，大学就是证明学霸最好的结果，，
李子熟了 回复 06-08 16:54
要等到大学才有资格被称为学霸，是不是太晚了？而且大学也有三六九等，985里面也有差生，是不是学霸呢？
清风拂山岗 回复 06-08 10:54
真的吗？我家六年级成绩不好，是不是还有点希望[哭哭]
石器时代
我感觉小编没注意现在的小学课程难度，还是老思维看法，一大半不符合实际情况！我个人感觉，一，二年级就开始很重要，别看成绩都很好，其实都是在消耗学龄前储备的知识，这是孩子重点应放在课外阅读知识积累，等四年级课程难度明显增加，孩子精力要放回书本课程上，很多孩子就吃亏在前面几年没有课外知识积累，这时再补，精力不够，跟不上，五年级课程已很难了，很多课外知识弥补，这时就明显成绩拉开啦！现在的小学成绩扎实，明显会在初中帮助很大，为初中打下良好基础！
从容
很有道理，中考是过关型考试，高考是选拔型考试
大浪涛沙
小编没大数据研究过，一二年级语文数学，三四年级英语才有欺骗性。五年级已经拉开了。
大浪涛沙 回复 06-02 14:42
语文数学短期可以赶一赶，英语如果三四年级基础没打好，五年级掉下来后很难追，从五年级下册才开始追，就算找到很高效的办法也要追两年，最大问题是没那么容易找到高效的办法
兰子 回复 06-02 16:44
谢谢你的经验。我会注意的。[加油]
梦幻十桃源
小学奥数学的好一定是学霸，奥数学不会的肯定伪学霸！
用户42xxx45 回复 06-06 16:46
明白人呐[呲牙笑]
暗夜精灵
成绩在90分以上就敢称学霸？你在逗我吗，小学百分之七十都在90分以上，每次都考一百分的才叫学霸！
笑巛言
小学90算啥，我女毕业三科290年级也才30多，年级第一297，本地区第一298，现在就在她初中班上
用户14xxx34
人生就是不停地被淘汰，得意一时容易，得意一世不可能。善待任何人的努力，也是善待自己。
用户12xxx83
小学5年级好的就是快料[呲牙笑]
用户17xxx33
高中数学淘汰一大班人，英语却只能淘汰到偏科的程度。其实英语真的没那么重要，权重肯定要降低，或者选科其实已经足够了！
紫暄
小学哪里有那么简单，现在的小学高年级的语文数学都不算那么简单了。整体题目比我读书的年代至少难了两三年。
tb63613865
小学是学霸，初中大概率还是学霸，到了高中难度就大了。