有些老师成绩优，但长期作业量过大，笔者认为该老师做法不可取。即使成绩优也不可取，因小失大。

长期作业量过大，对学生伤害大。尤其是小学生。

1、影响学生身体发育。学生为了完成老师的作业，长时间伏案写字看书，甚至写到很晚才能完成，学生过于疲劳，影响孩子的身体健康，眼睛易近视。小学生处于长身体阶段，睡眠不足，影响身体生长发育。

2、长期作业量过大，学生会厌学。上课认真听讲，适当留作业会巩固所学知识。大量作业，学生只是机械地抄写或是懒于思考，这样的作业对学生危害大。上课学生精神头不足，影响吸收新知识。恶性循环要不得。

3、家长见学生长时间写作业，没空上网看电视，认为孩子爱学习。其实作业重质不重量。重复的作业含金量低，伤脑伤身。学生得不到锻炼，身体亚健康。

长期作业量过大，当老师的要反思。

1、哪来的那么多作业？尤其是小学生，国家对学生写作业的时间有明文规定，你别顶风作案。

2、你为了孩子的身心健康，少留作业。尽量留有“营养”的作业。让学生多动脑思考。别让孩子成为写作业的“机器人”。

3、把活动时间留给孩子锻炼身体，别被你重复的作业占用了。长期大量的作业压弯了孩子挺拔的脊梁，是对学生的不负责任。

4、成绩好，只是书面测试成绩。要提高学生素质，全面发展，是我们当老师该做的事。即使是高三，面临高考作业也要适量。我邻校有一位老师作业留得多，学生每天都写作业到晚上十多点钟。后来家长沟通未果，转学了。

5、小孩子的生长发育是有时间段的，因为作业量过大，耽误了学生长身体长个儿，耽误了学生一辈子。这样事我们别做。

笔者认为，学生的身心健康是最重要的。作业是巩固课堂所学知识，作业量长期过大，不是老师课堂知识没讲透，就是对学生的健康不负责任。

教师要合理安排课下作业，要有全局观，不能只为了自己的成绩，还要研究教法与学法，改进教学方式方法，提高课堂教学效率与质量