国家经济发展迅速，也让汉语开始走出了国门，目前不少地区都开始学习中文，甚至有的国家已经把中文列入了高考，比如俄罗斯和爱尔兰等国家，而从古代就开始学习中国文化的日本，也开始把中文列入学习的范围内。
汉语是我国的母语，所以国内的学生学习起来似乎不是那么的费劲，也很少见到语文不及格的学生，但是日本学生学起来，让人觉得画风有些不对，怎么有种“大碴子味”呢？
日本学生“中文教材”走红，满满都是“大碴子味”
其实学习一门外语还是要看兴趣与爱好，但是当中国的实力不断提升，也让外国人看到了我国的厉害程度，所以各国之间也都刮起了“中文热”的风气，似乎在各个国家中都能看到学习中文的学生。
大家都知道，学生的知识来源大多都是教材，所以教材在编撰上都是很严肃的，多以书面语和官方用语为主，但是为什么日本学生中文教材中，却体会到了满满的“大碴子味”?听着太上头。
东北话是最有感染力的语言，曾经有人表示，新学期开学，如果寝室内有一个东北人，毕业后就会还你一寝室的东北人，这种魔力还真不是其他地区的方言能够带动的。
将东北话写进日本教材，多了几分魔性，比如“我在就在前边儿”，让人一下子回到了屯子里的生活，有人表示，果然宇宙的尽头都是东北，就连教材都不放过。
不过也有人说，东北话听起来比较顺耳，自带搞笑的天赋，不管和哪个城市下的人，都能进行友好的沟通，不过这些话不太适用于书面，或者在很正式的场合下说，口头话很严重，所以自然不应该放在教材中，很容易带偏外国学生。
中文难学是显而易见的事，多音同音等字和词也都看懵了大家，所以在学中文的时候还要活学活用，死记硬背是不会有好结果的。
网友：东北话朗朗上口，选择东北话也不失了好的选择
在很多人眼中，东北话虽然不是标准的普通话，但是我们要承认一点，在全国各地的方言中，东北话算是很好理解的一门语言，很多词很多字基本上不用特殊的翻译，所以用朗朗上口来解释，一点都不为过。
语言的精髓是重在交流，如果能够让对方轻而易举的学懂，即便是带一些口音又何妨？福原爱就是很好的例子，所以有时候带一点“大碴子味”也不是不可以。
作为第二门语言，其实可以有一点小瑕疵，就像我们学习英语一样，同样会存在自己的口音，而有些同学就是因为这些不足，从而不敢开口，或者羞于与别人交流，总怕有破绽，但久而久之，就会形成“哑巴式英语”，所以即便是发音不标准、普通话不准确又有什么问题呢？关键在于敢不敢开口。
所以从这也能看出，那些说着蹩脚的汉语的外国同学，和有着大碴子味的日本中文教材，从理论上都是没区别的，即便是不标准，也不耽误大家学习。
外国学生被中文难哭，中国学生：风水轮流转
学习第二门语言本身就是一件很困难的事，我们当初学习外语的时候，也有被难哭过，即便是到了目前，依旧有很多学生不了解英语语法，甚至是连单词都背不会。
所以轮到外国学生被中文难哭的时候，中国学生捂嘴偷笑：风湿轮流转，苍天饶过谁，作为外国学生，都是花费了大量的时间与精力去学习汉语，但奈何中国文博大精深，可能学习很久也只是略懂皮毛。
其实这种情况也属实正常，毕竟不是母语，所以学起来很吃力，但是这种被饱受折磨的样子，也让中国学生“爽”了一把，有些学生暗自庆幸：谁让我们学习英语那么吃力，也得让你们尝尝学习中文的苦。
有些外国学生说，自己学习了很久，可是连最简单的句子，也都无法拼得完整，而从这也能看出中文的深奥，一词一句、多音字、一字多含义等等，难度如同“地狱级别”。
总体来说，日本中文教材出现的“大碴子味”也不见得是坏事，学生也不用因为自己有口音就不敢张嘴说话，不管是国内还是国外的学生，在学习他国语言时，都要明白一个道理：要敢说，勇于尝试，否则学习没有任何意义，为了应付考试也不会有很大的收获。
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