没钱就不能养孩子了吗？当然不是，一个孩子的成长，是离不开父母的。

养孩子不仅需要金钱、资源，还需要来自父母的关心的爱护，尤其是现代社会中，想养一个孩子的成本不亚于开一个小型公司。

只不过想要养好一个孩子，最重要的还是来自父母的言传身教。

很多人现在都认为，是因为经济原因，觉得自己没办法给孩子带去好的教育和生活环境。但其实这背后更深层次的本质则是家庭教育。

一个家庭的教育的好坏，往往奠定了孩子一生的基础，家庭里友善和睦，充满幸福和爱，孩子长大后也会成为传播爱的使者；

如果家庭里总是充满着愤怒、控制和忽视，孩子在未来的人生中就会变得敏感、内向、偏执。

对于孩子来说，家里有没有钱并不是特别重要，更大的悲哀，很多时候仅仅来自父母的随口一说。

随口第一说：说成绩

孩子脱离家庭，开始上学之后，就进入了一个处处都隐藏着竞争的地方。

成绩、人缘、穿着、零用钱等等，即使是很小的一个方面，只要被拿来比较，都有可能造成孩子的自卑，特别是成绩。

成绩好像变成衡量学生的唯一标准，成绩好就是优秀，成绩不好就是差劲，为了避免影响孩子的自尊心，特地实施了“双减”政策，以及不再公布成绩。

但父母总是认为成绩才是孩子的优秀与否的证据，常常会在茶余饭后谈起，并与其他家孩子进行对比。

这种不经意间的行为往往会触碰到孩子敏感的内心。

自尊方程式（自尊 = 成功 / 抱负）是美国心理学家威廉·詹姆斯在其著作《心理学原理》提出来的，

当父母过分关注成绩，并以此作为评价孩子的标准时，孩子可能会提高自己的目标界限，以求获得父母的关注，

一旦没有达成目标，孩子的自尊心就会受挫，背负了更多的心理压力。

同样，电视剧《小欢喜》中的学霸乔英子就是个典型的例子，她的妈妈宋倩非常重视英子的成绩，

但在一次重要的模拟考试前，英子过度紧张，外加部分注意力放在了课余活动上，导致最后的成绩并不理想，甚至没有进入年级前列。

宋倩因为女儿的成绩失望，并严厉批评要求英子专注学业。

在这种高强度的关注和期待之下，导致英子对自己的学习成绩要求极高，在学习方面负担了巨大的心理压力。

随口第二说：说人缘

孩子的性格是受多方面影响的，各种各样的环境和个体造就了个性鲜明的孩子。

有些可能外向，大大方方不怯场，跟谁都能聊上两句，人缘好，朋友多；有些孩子可能偏安静、内向一点，对于交朋友一事上就显得不那么热衷。

父母总是认为孩子都应该活泼外向，跟每个同龄人都能玩的好。所以在遇上某些内向，不善于交际的孩子时，就喜欢让这些孩子多向外向的孩子学。

中国式的父母在劝学方面总是习惯性贬低自己家孩子，抬高别人家孩子，以此拉进距离。

所以很多孩子在听到父母说自己内向，人缘差的时候，非常难过。严重的还会导致孩子出现心理问题。

就如同马洛斯的需求层次理论一样，马洛斯将人的需求划分成了5个等级，从基本的生理需求到自我实现的需求。

当孩子的自我意识没能得到父母的认可，反而获得了不好的评价时，就很难让孩子建立起高层级的自尊和自信，

反而会让孩子一直背负着巨大的心理压力生活。

心理学家艾里克·埃里克森也提到过，

这就是他的社会发展阶段理论。

当孩子没办法在幼年阶段建立起自我认同感的话，在未来的生活中，将会遭遇更大的危机和问题。

随口第三说：说目标

人的一生总是在追寻各种各样的目标，这些目标或小或大，都值得被认可。

一旦目标被认可或者达成，都会内化成为自己的动力与信心，人的自信和成功也是建立在达成目标之上的。

小孩子的目标可能多偏理想化一点，父母往往就会以略带嘲笑的口吻，否定孩子的目标和梦想。

当孩子最想实现的目标得不到来自父母的认可时，往往会对自己产生怀疑，或者自我放弃。

让自己沉浸在毫无价值的打压和贬低之中，长时间处于这样的环境，会影响孩子的身心健康，影响孩子未来的发展。

《摔跤吧！爸爸》中的父亲给出了一个很好的正面案例。

当这位爸爸听见女儿想要挑战一般只有男孩才参与的摔跤运动，并没有反对或者嘲笑女儿的梦想，

而是积极鼓励，还根据女儿的特点，专门制定训练计划，帮助女儿完成梦想。

当女儿上场比赛时，对手和观众都开始发出质疑嘲讽，爸爸却没有放弃，主动反驳质疑，全力支持，让女儿最终勇敢的追求梦想。

很多父母总是在用成年人的视角高高在上的审视孩子的梦想，随意反驳否定孩子，还将孩子的梦想当做消遣讲给他人听。

这样的做法不仅会伤害孩子的自尊，也会打击到他的自信，让他对未来，对父母都产生排斥。

养孩子并不是只需要金钱，更多的是需要父母的爱和陪伴。

当父母将孩子放在平等的地位上对待，以平等的视角看待孩子的一切，不随意谈论孩子的隐私，不否定孩子的性格，

多鼓励，多肯定孩子的想法和意愿，就能让孩子成长为一个

自信自强的人，并且对未来充满信心。

因为他知道无论遇到什么困难，背后一直都有父母在支撑他，肯定他。