为什么要用“第一性原理”对AI“追问到底” 【前言】为什么一定要问“为什么”？

为什么要用“第一性原理”对AI“追问到底” 【前言】为什么一定要问“为什么”？一定要对AI追问到底呢？因为问“为什么”，是本源式提问，是寻找事物的根源，带来的是逻辑式思考方式，和链条式的知识结构，是理性思维。用“为什么”对AI追问到底，是激发AI的思维链和逻辑推理能力，建立全新的解决方案，而不是在旧系统里苦苦挣扎。如何对AI“追问到底”呢？一定要掌握AI思维操作流程，要遵循“有什么-为什么-做什么-怎么做和谁来做”的步骤。 1、“有什么”要比直接问“为什么”重要的多，因为“有什么”是本质关键词，没有“有什么”，直接问“为什么”，会得到宽泛的答案，当你用“有什么”这个本质关键词加“为什么”，那么答案就比较精准，这叫有的放矢！例如你问：为什么对AI“追问到底”？你得到的答案就是围绕着“追问到底”展开的，答案很宽泛；当你用为什么要用“第一性原理”对AI“追问到底”，答案就围绕着“第一性原理”展开，你就能得到链条式知识，和逻辑思考方式，这个很重要的。 2、同样的方法，你把“第一性原理”（有什么）作为前置条件，加在“做什么-怎么做和谁来做”的前面，得到的答案都是有效答案，都是因果关系，每一步都能被验证。第一性原理的提问是直接锁定问题的本质，避免被AI的幻觉或者人的偏见误导，只有回到问题的本质，我们才是找到解决问题的方法，不然就是听起来高大上，做起来假大空。 3、可以说从古到今，大人到孩子，我们都没有养成持续追问“为什么”的认知习惯，因为我们过去的教育方式是“追求秩序”，而不是“追求真相”，课堂上课后能追着老师问“为什么”的，都是学习好的聪明孩子，大部分孩子连提问的勇气都没有，因为提问的前提是“有什么”，是自己有理解，与老师提供的标准答案不符，于是产生“为什么”，本质上是独立思考和对权威的质疑，这在今天的社会中是不被鼓励的。我们今天接受的教育是:如何建立和维持秩序；而不是在问“事情为什么是这样？”目标不同，问题也不同，结果也不一样。 总结：从表相看，这是教育方式的不同，过去的知识传授以经验为主，而非逻辑推演，知识传授是建立在个人认知能力的基础上的；而逻辑推演是建立在事实基础上的，带来的是链条式知识结构和理性思维方式，数学、物理和化学都是建立在逻辑推理的基础上的，是追求真理真相的思维方式，是解决问题的根本方法，所以说：学会数理化，走遍天下都不怕！但本质上的原因是我们从上到下，从古到今都缺乏“追问到底”的方法，因为做到理性思维太难了，不但需要天赋和追求真理的决心，还要有足够的物质支撑；所以几千年来科技发展都是缓慢而又艰难的。今天AI的出现，彻底解决这个困扰人类思维几千年的问题，因为AI思考就是建立在理性和逻辑推理基础上的，解决的是“做什么-怎么做和谁来做”的问题，而人解决的“有什么和为什么”的问题，“有什么”是《第一性原理：AI应用的基本原理和底层逻辑》，是AI的方法论和前提条件；“为什么”是自己的需求和目标，是本能。《第一性原理：AI应用的底层逻辑和基本规律》，是我们走向高维物理世界的窗口，是每个人在AI时代的AI应用通识教育，是每个人的基础教育,掌握这套AI思维操作流程，便是拿到了通往高维物理世界的通行证。