“课堂讲授一滴水,考试出个太平洋;教了一粒沙,考试撒哈拉。” 这句教育圈悄然流传的调侃,精准刺穿了当下教育减负的迷思表面。近年来,政策文件上的作业量明确减少,考试次数被严格压缩,学校课表上的课时安排看似宽松,但无形的压力却在暗处疯长——知识要求不降反升,考核难度层层加码,一场“隐形增压”正在席卷校园。

“课堂讲授一滴水,考试出个太平洋;教了一粒沙,考试撒哈拉。” 这句教育圈悄然流传的调侃,精准刺穿了当下教育减负的迷思表面。近年来,政策文件上的作业量明确减少,考试次数被严格压缩,学校课表上的课时安排看似宽松,但无形的压力却在暗处疯长——知识要求不降反升,考核难度层层加码,一场“隐形增压”正在席卷校园。

猜你喜欢
【1评论】【1点赞】
【12评论】【9点赞】
【4评论】【2点赞】
【12评论】【13点赞】
【1评论】【1点赞】
作者最新文章
热门分类
社会TOP
社会最新文章