原文标题：唐山劳动日报报道！曹妃甸全力探索提升区域保教质量的创新路径 坚持办人民满意的学前教育

11月22日，唐山劳动日报刊发了题为《北京·曹妃甸幼教协同发展成果展示暨高端论坛举行》的文章。文章阐述了近年来曹妃甸在助力学前教育高质量发展的做法和与教育科学出版社自合作以来取得的成果。

下面，一起来看曹妃甸关于推动学前教育发展的具体做法——

——聚焦教育装备，全力改善园所环境

三年来，曹妃甸不断加大投入，累计投入设备资金达800余万元。特别是在5所新园建设中，高标准配备中央空调、新风系统、多媒体一体机等现代化设施，量身打造科学发现室、海洋馆、沙画室、小小编程室等特色空间。室外规划建设沙坑、水池、坡地、原生态、亲自然等特色游戏场域，为孩子们提供了更为健康、开放、富有挑战的成长空间。

——成立研修团，幸福种子在萌芽

2022年6月23日，一支由19名教师组成的“幸福的种子”研修团队正式成立，共同踏上了研修之旅。研修团成员及各园课改骨干力量360人次先后4次深入曹妃甸自主游戏研修基地——柳赞镇中心园，1260人次先后15次深入首批实践园，浸润式跟岗、观摩式学习、问题式研讨，大家走进游戏现场，走近游戏中的儿童，向游戏现场要答案。三年来，在研修团队的引领下，幼儿园定期开展教研活动，分享实践经验，探讨教育难题，在碰撞交流中抱团成长。

——更新育人理念，不断深化全域培训

曹妃甸坚持多措并举，狠抓常态化教师培训工作。依托网络资源，扎实开展自主游戏深度学习、园本课程建设等专题培训；依托本土骨干力量，深入开展全员培训，提升园所“以儿童为中心”的环境和课程建设能力；依托“名师工作室”，实施名师领航，开展送教下乡活动，全区幼教战线学习氛围浓厚。三年来，区局组织培训达66场次，参训教师5770人次，各园不断创新工作思路，积极探索适合本园教师发展和课程特色的教研模式。

——组织跨地研学，拓宽教师专业视野

今年3月，区局组织幸福种子研修团和多名骨干园长，共计22人，前往杭州参加特色名园“浸润式”现场观摩与游戏实践活动。考察团深入探访杭州市的特色名园，近距离观察和体验他们的教学环境和教学方法，与当地的教师进行深入交流和探讨，分享彼此的教学经验和心得。三年来，全区学前工作者先后共计306人次赴湖北、走江苏、访天津、学周边，不断拓宽专业视野。

——走进大讲堂，壮大骨干成员力量

“曹妃甸幼教大讲堂”已经成功举办两届，来自唐山一幼、八幼的吴妍荣和陈海英园长以及外聘游戏专家分别在大讲堂开讲，为全区骨干教师带来了一场又一场思想的盛宴，受益人数达2100人次，为课程改革迷茫期的老师们照亮了前行的路。“安吉游戏视   频解读”和“游戏化课程同课异构”活动的开展，促进了教师在反思—实践—再反思—再实践中实现螺旋式专业成长，转变了教师的儿童观、教育观、课程观，使得教师更加相信儿童，理解儿童。

——聚焦全域覆盖，全面丰富游戏材料

区教育体育局投入资金，大力支持园所高起点打造户外游戏场域，为22所公办园添置上百种千余件自主游戏玩具材料，实现了城乡全域覆盖。中大型玩具、攀爬组合、跑酷组合、沙水游戏套、炭烧积木、扭扭建构等，种类丰富、数量充足、低结构、可组合，有效满足孩子们多样化的游戏需求，为开展自主游戏实践研究奠定了坚实物质基础。

——聚焦本土模式，全力拓展游戏场域

各园所坚持“本色”与“特色”共发展，积极探索自主游戏本土化路径。城区幼儿园结合自身特色，打造出了丰富多彩的儿童活动区域，为孩子们自主观察、主动探索创意提供环境。场镇园致力打造“游戏院子”，利用农村得天独厚的空间和自然人文资源优势，大型沙水循环、自然种植养殖等特色场域乡土气息浓厚，生活即游戏，游戏即生活，让孩子们在游戏中领略家乡的魅力，加深对本土文化的认知。

——邀请高校名师，开展高标准专题讲座

先后邀请四川师范大学鄢超云教授，首都师范大学于开莲教授，北京市特级教师于渊莘、杨丽欣，天津市特级教师刘健等多位高校学者、一线教研员、优秀知名园长走进曹妃甸，围绕自主游戏、项目式学习、园本课程建设、园所管理等开展高质量专家讲座，极大地提升了曹妃甸幼儿教师的理论水平和实践能力，也实现了在“家”门口最大限度地扩大培训受众对象数量的目标，使得先进的学前教育理念真正走进曹妃甸。

——广邀知名专家，入园提供高质量指导

曹妃甸持续邀请具有丰富理论基础和实践经验的各类型区外专家实地走进区各类型、各层次幼儿园，围绕园所环境创设、材料投放、师幼互动、一对一倾听、园本课程、园所文化建设等重要内容进行一对一指导。其中，部分专家更是进行了持续性的指导，如北京教育学院丰台分院秦燕教研员，多次受邀走进曹妃甸的幼儿园，系统帮助梳理和分析在开展自主游戏过程中存在的问题，明确了自主游戏高质量开展的方向，为幼儿园提供了可持续优化的实践策略。

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