婴幼儿是一张张懵懂的白纸，也是最具学习潜力的群体。把握住学前时期开展恰当的教育，将使人一生受益无穷。

但在古代教育是一种稀缺资源，大多数儿童无法进入孺子室、邸舍、慈幼局、举子仓等“古代幼儿园”。那么他们如何发展认知能力呢？答案就是各种各样的幼儿游戏。

1、动作游戏：滑滑梯、抽陀螺、抖空竹等

事实证明滑滑梯并非现代儿童的专属游戏。早在元代的一幅《婴戏图》中就绘有一个巨大的木制滑梯，形似现代的幼儿园户外玩具。

古代陀螺是儿童游戏中的重要角色，有两种玩法。其一名为“千千车”，是一种桌面玩具，常放在圆盘中转动。其二名为“打娇惜”，常放在地面上用鞭子抽打转动。

明朝《帝京景物略》中有：“杨柳儿青，放空钟；杨柳儿活，抽陀螺；杨柳儿死，踢毽子”的记载。其中“空钟”即空竹，抖空竹是靠四肢配合完成的游戏，有助于锻炼儿童的身体协调性。

2、竞技游戏：斗草、斗蛐蛐、捶丸、投壶等

斗草分“武斗”和“文斗”，武斗即儿童把在野外找到的草两两相交，用力对拉；文斗比拼的是谁找到的花草品种多，晏殊的“疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。”就是描摹这样的场景。

斗蟋蟀最早见于《诗经》，盛行于宋。不同于王公贵族，儿童通常从野外抓来蟋蟀，用以和同伴比赛。

捶丸又称古代版“高尔夫”，在宋朝风靡一时。通常在地上挖出球洞，用长棍或木板将球击入洞中。

3、角色游戏：过家家、悬丝傀儡等

“郎骑竹马来，绕床弄青梅”，“骑竹马”也是古代儿童的常见游戏。在《百子团圆图·迎状元归》中，就描摹了孩童骑着竹马扮演状元郎游街的场景。前有“仆役”鸣锣开道，后有“侍者”高举仪仗，好一副“春风得意马蹄疾，一朝看尽长安花”的热闹景象。

悬丝傀儡，即木偶也是古代儿童的玩具之一。宋时有专门的迷你“戏台”和傀儡供给儿童表演木偶戏。

除此之外，古代儿童也有自己的“芭比娃娃”——磨喝乐。宋朝孩子很喜欢模仿“磨喝乐”的造型：“市井儿童，手执新荷叶，效摩罗之状。此东都（汴梁）流传，至今不改，不知出何文记也”。

4、智力游戏：华容道、七巧板、九连环等

古代也有益智类玩具，如华容道、七巧板、鲁班锁、九连环等。这些玩具看似简单，但设计科学，趣味无穷。

华容道是借三国赤壁之战的典故设计的一款拼摆游戏。其中蕴含了许多数学奥秘，可以锻炼人的思维。至今国际上仍有人致力于研究它。

类似的七巧板也是古老的益智拼图玩具，可拼成各种人物、动物、桥、房、塔等，是培养幼儿观察想象力的好物件。

九连环的出现频率则更高，如《红楼梦》里就有林黛玉巧解九连环的记载，周邦彦也留下关于九连环的名句“纵妙手、能解连环”。

5、语言游戏：猜灯谜、拆白道字、诗钟、拍七、顶针续麻等

猜灯谜游戏至今仍旧流行，拆白道字即拆字游戏，如宋代黄庭坚《两同心》：“你供人女边著子，争知我门里挑心，为拆好、闷二字为句。”

诗钟是文字对仗游戏，顶针续麻即文字接龙，拍七类似于现在的“逢七过”，能够训练儿童的思维反应能力。

6、平衡游戏：推枣磨、踩高跷、滚铁环等

平衡游戏中最有特色的莫过于推枣磨。具体玩法是把两端插有枣子的竹签放在直立的枣核上，使其像磨盘一样转动起来。这个游戏最大的难点就是保持好整个设备的平衡性。

而电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》就较好地还原了推枣磨这一游戏。

跨越千年时光，游戏仍旧是如今儿童生活的重要部分。事实上，从当下儿童的游戏中我们仍旧能窥见以前的影子。了解更多古代儿童的生活，对于我们研究学前教育发展之路仍有着重要意义。