●周恩来

大江①歌罢掉头②东，

邃密③群科④济世穷⑤

面壁⑥十年图破壁⑦

难酬⑦蹈海⑨亦英雄。

▲作者简介

周恩来（1898-1976)，祖籍浙江省绍兴市，生于江苏省淮安市。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋。

【注释】

①大江：宋代苏轼《念奴娇．赤壁怀古》中有："大江东去，浪淘尽，千古风流人物。"这里泛指气势豪迈的歌曲。②掉头：有力地掉转身躯，表示决心很大。③邃密：精深细密，这里是精研的意思。④群科：辛亥革命前后曾称社会科学为群科。一说是各种科学。⑤济世穷：挽救国家的危亡。⑥面壁：面对墙壁坐着。这里用来形容刻苦钻研。7破壁：这里表示学成以后，要像破壁而飞的巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。⑧难酬：难以实现，没有达到目的。⑨蹈海：投海。

【译文】

唱完了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，就掉头东渡日本留学，学习精深严密的多种科学能够挽救世上的穷困。

用了十年苦功，学成以后要回国干一番事业，挽救中国。假如这个志愿难以达到，即使像陈天华那样用投海而死来唤醒国人，也称得上是英雄。

【赏析】

这是周恩来在青年时代创作的一首七言绝句。首句气势雄伟，表达了周恩来东渡求学的决心。此处引用苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的词句，表明作者志向的豪迈。第二句说的是他到日本求学的目的是学习先进的科学技术以拯救濒临绝境的中国。周恩来自中学起就有"为中华之崛起而读书"的远大理想，他所处的时代也正是国内掀起"实业救国""科学救国"的呼声高涨的时期，留学潮中的中国青年大多抱有到国外寻求先进思想、先进技术以报效国家、拯救中国的愿望。

"面壁十年图破壁"，借达摩面壁修禅的典故反映出作者留学想要达成的目的和追求。当年达摩禅师一苇渡江来到嵩山少林寺，在山洞里面壁十年默默修禅，终于将印度佛教成功传入中国，成为禅宗祖师。这里作者将"面壁"和"破壁"巧妙地结合起来，不仅在修辞手法上是一种艺术创造，更重要的是表达他东渡留学也有着达摩面壁的精神，而且学成之后也要达到如巨龙破壁腾飞的境地。"难酬蹈海亦英雄"，则表明了他此次留学信念的坚定。

全诗虽然只有四句，但壮怀激烈，意旨高远，气度恢宏，催人奋进，充分表达了青年时期的周恩来为了国家富强而不懈奋斗，不怕牺牲的壮志与豪情。