近日，在合肥举行的第六届世界声博会暨2023全球1024开发者节上，科大讯飞发布了讯飞星火认知大模型V3.0，并推出了基于该模型的AI心理伙伴产品和全新升级的讯飞学习机。新产品具有启发互动式英语AI答疑辅学功能，旨在满足我国教育现状和未来发展趋势下的“智育”和“心育”的双重需求，为每个孩子的健康成长提供高效的陪伴和引导。当教育大变革遇上大模型时代随着科技的快速发展和社会的巨变，传统的教育模式和方法已经不能满足当今信息时代和知识经济的需求。近几年，教育界面临着巨大的挑战和机遇，正在进行全面的变革和创新，教育部门也出台了一系列政策，引领教育大变革时代的到来。可以说，从国家、社会到家庭和个人，都切实感受到了教育呼吁急切变革的压力和挑战，各方正在摩擦与碰撞中寻找“共赢”的新出路。国家和社会需要具有独立思考能力、创新能力的综合型人才，一方面，要通过传统中考和高考的筛选机制来筛选人才；另一方面，则是要通过更加优质公平的基础教育促进全民身心健康、提升全民素质，从而促进社会的发展。而每个家庭和个人都希望能够培养出在未来社会立足的、有竞争力的孩子，期盼他们能在千军万马的人才筛选中脱颖而出。这就产生了一个矛盾，国家在减，家长却在加。国家希望通过“双减”来减轻学生的学业压力，转而提升创造力、想象力、思考力等面向未来的能力。家长们则从个人需求的角度出发，首先希望孩子能通过中考和高考的筛选，这就导致焦虑和“内卷”并存的内卷现象愈演愈烈。在这种时代背景下，学校的课时在减、课外辅导机构逐渐消失，传统的辅助教育模式正在逐步地退出青少年的生活，国家、社会、家庭和个人，都需要一种教育上的新突破，解决“减”和“卷”的矛盾。科大讯飞用人工智能技术给出了解题思路。当教育和人工智能相遇，它的突出作用体现在“因材施教”，以精准教学和个性化学习来满足不同方面的需求，提升青少年的学习效率和学习效果。把孩子们从题海题山中解放出来，让他们有时间去做更有价值的事情，比如发展自己的爱好，或者训练思考能力、提高创造力和想象力。当大模型时代到来，“教育+人工智能“的解题思路再进一步，“因材施教”进入第三个层次，从精准识别知识掌握的薄弱环节、到基于知识图谱推荐最近发展区的学习路径、再到类人式对话辅导进行逐层讲解。教育大模型时代，科大讯飞在做什么？可以说，大模型时代的教育赛道上，科大讯飞在业内走得最快、最远，它迈出的每一步，都切切实实地抓住了时代的脉搏，站在学生、家长、老师和教育管理者的角度去思考。那么，科大讯飞这一年到底做了什么？让我们来回顾一下。2023年5月6日，科大讯飞发布星火认知大模型1.0版本，它可以让AI像老师一样批改作文，像口语老师一样实景对话，这两项功能可以助力青少年的语言学习再上一个全新的台阶。8月15日，讯飞星火认知大模型V2.0发布，教师助手、星火语伴2.0上线，让教师有了帮手，让英语考试有了口语陪练教师。讯飞星火更是在《麻省理工科技评论》中国和新华社研究院的两份权威评测报告中，被评价为中国“最聪明”的大模型。
科大讯飞已经深耕教育19年，可以说是最懂中国教育的人工智能企业了。这些年，在教育领域，科大讯飞并不是仅仅围绕自主学习这一单一场景，而是致力于探索提供从教、学、考、评、管和五育并举的全场景AI解决方案和具体产品，面向 G/B/C 三端提供产品和服务，穿透全链条，真正做到教育所强调的“润物无声”。G端业务主要以市县区等区域建设为主体，涵盖面向区域内教育管理者和学校师生等各类用户的因材施教整体解决方案等；B端业务主要以学校建设为主体，包括面向学校的智慧黑板、智慧课堂、大数据精准教学、英语听说课堂、智慧心育、智慧体育及创新教育等；C 端业务面向学生群体，包括 AI 学习机、个性化学习手册、课后服务课程服务等产品。
这么多年积累的行业经验、专家资源、技术能力，成为讯飞星火大模型发力教育领域的护城河。相信随着星火大模型的不断进步，讯飞星火大模型将落地在更多的教育场景中。讯飞星火V3.0有“心”意这次发布的讯飞星火认知大模型V3.0，七大能力持续提升，整体超越ChatGPT，针对教育领域，推出AI心理伙伴关爱青少年的心理健康，首次发布启发互动式英语AI答疑辅学并落地于讯飞AI学习机之中。英语AI答疑辅学功能，实现个性化解决、启发引导式提问、互动探究式学习。从现场实测来看，无论是探讨语法对错还是理解文章主旨，讯飞AI学习机都能自如回答。
至此，科大讯飞AI学习机上已经拥有了英语口语陪练、中英作文批改、数学互动辅学、百科自由问答、亲子教育助手、智能编程助手、创意绘画伙伴以及英语答疑辅学8款基于大模型的类人辅学功能。这相当于为孩子请到一位私人教师，它不止能随时随地帮助孩子解决学习上的不懂之处，还能够拓展孩子的知识面，引导孩子在感兴趣的学科上深入思考，极大地提高孩子的学习效率，避免传统的低效的“刷题式”学习。除了为孩子提供学业上的帮助，讯飞星火还致力于助力青少年心理的健康成长。青少年的心理问题已经成为近些年教育界迫在眉睫的问题之一，《中国国民心理健康发展报告（2019～2020）》显示：2020年青少年抑郁症状检出率约为24.6%，其中高中阶段抑郁症状的检出率约为四成，初中阶段的抑郁症状检出率约为三成，小学阶段抑郁症状检出率约为一成。
AI心理伙伴“小星”就是星火认知大模型V3.0推出的一款帮助青少年舒缓心理困扰的多模态心理产品，它不仅可以“听懂”孩子的心事，还能主动回应和给出解决问题的个性化指导建议。和孩子对话后，“小星”能够第一时间生成心理咨询报告，同时将预警信息发送给心理老师。“孩子们通常不愿意跟家长和老师敞开心扉，通过AI的启发式对话，能够解决大量孩子的心理减压和疏导问题”。目前，青少年“减压星球”已覆盖3202所学校，服务了259万中小学生。从V2.0到V3.0的升级，讯飞星火正在以更广阔的视角、更丰富的知识资源、更贴心的成长陪伴，为每个孩子提供全面化、个性化的学习和生活服务，增强孩子的创造力、思考力以及幸福感、成就感。科大讯飞董事长刘庆峰在星火升级发布会演讲中描绘，「如果能让每一个偏远地区的孩子享受跟城市一样的教育，如果能让2亿多的中国孩子每天节约低效重复训练的一个小时，来进行体育锻炼和课外活动，让他有幸福的童年……我们都会有更好的未来。」在这个科技日新月异的时代，人工智能正以前所未有的速度改变着我们的生活。中国作为全球科技创新的领导者，高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新。我们坚信，教育数字化转型应该是一场全社会共同推动的变革，而以讯飞星火教育大模型为代表的一批国内教育大模型的崛起，将对促进中国整个教育行业智慧化转型起到积极的推动作用。
