2024年度肥西县肥光小学与阜南结对五校联动在五小举行

运营总监：鲍安常LJ007

2024年10月14日整理

知识的乐章在小学数学的课堂奏响，智慧的火花在教研的沃土里绽放。2024年10月12日在阜南县第五小学，结合肥西教体局2024年“聚焦好课堂，实施新课程”教研主题，全面提高智慧课堂教学实效，推动教育高质量发展，特举办2024年度肥西县肥光小学与阜南结对五校联动“同课异构”数学专场教研活动。

本次小学数学教研活动得到了各级领导的高度重视和大力支持。到场的有肥西县教体局党委委员副局长侯文蕾；肥西县教体局人事科科长李慕举；阜南县教育局人才分中心主任孟玲；阜南县教育局教研室主任刘艳；肥西县肥光小学校长赵德兵；肥西县肥光小学副校长李大应；合肥市屯溪路小学、安徽省特级教师、正高级教师华铮；阜南县教研室数学教研员李守洋；阜南县城关中心学校党委书记杜立刚；阜南结对学校领导以及各城区学校、乡镇中心学校的数学老师们。

活动伊始，阜南五小校长张薇发表了热情洋溢的致辞。对参与活动的各位领导和教师表示了热烈的欢迎和衷心的感谢，并对此次活动寄予了厚望，希望教师们能在观摩、交流与反思中不断提升自己的教学水平。

第一位授课教师是来自阜南县第五小学谢丽丽。谢老师首先以假期游玩作为导入，引发学生的兴趣，激发学生求知欲。引出本课课题《确定位置》。

教学过程中，谢老师引导学生去探索，去发现，将小学数学新课程标准的核心素养落实到课堂上。

第二位授课老师是来自肥西县肥光小学的孔玲老师，孔老师使用智慧课题进行教学。首先映入眼帘的是“贝碧嘉”的图片以及它的影响，高年级的学生对社会问题的关注度很高，学生们的热情高涨。接着孔老师请同学上台和她一起演示正面登录和擦身而过，再来观察和想象，从而引出“位置”、“时间”、“距离”、“方向”“速度”等词汇。从而引出课题《确定位置》。

在教学过程中，谢老师使用投票的方式，让学生自主选择想要探究的方向，遵循了学生的学情，顺应了学生了发展。

公开课结束后，特邀合肥市屯溪路小学、安徽省特级教师、正高级教师、合肥市首届名师工作室领衔人华铮老师对两位老师的课进行了深入点评。

华铮老师首先展示了两位执教老师所用教材的对比，明确了教材的相同点和不同点。再对两位老师的亮点和课堂上发生的关键事件进行了剖析，也给出了高度的评价，认为他们的教学目标明确、教学方法得当、教学过程流畅、教学效果显著。同时，专家也提出了一些宝贵的建议，如在教学中要在课前关注学情，留意学生在课堂上的想法，在课堂中要给孩子们充分思考的时间;要进一步加强数学思维的培养，提高学生的创新能力等。专家的点评为教师们今后的教学提供了有益的指导和借鉴。最后华铮专家在新课标要求方面给出了自己的思考和尝试。