教学能力比赛是对教师综合教学能力进行全面检验与比拼的盛会，教案撰写是比赛关键的一环。
如果要弄清楚一份教案的结构如何，要写什么内容，不论你是教坛老手，还是新入职的教师；不管你是团队的主持人，还是团队成员，对于去年的教学能力比赛方案一定要反复研读，团队共同讨论。今年各省各校一般都是在去年的基础上进行，也就是说都是参照去年《比赛方案》做好比赛各项工作的。因此，在进行教案写作之前要弄清楚要写什么，就要反复研读这份《比赛方案》。
经过分析《比赛方案》以及参考往年教学能力比赛国赛教案，整理出以下要求，希望能给老师们参赛带来一些帮助！
封面设计：包含作品名称、学时、课程名、专业名、组别、日期，装饰简洁而专业。
目录：清晰目录，标明实录视频对应任务和页码，方便查阅。
教案说明：特殊内容或符号的说明，便于理解。
正文内容：包括教学目标、重难点、内容、步骤、方法、评价。
教学步骤：具体明确，每个环节详细步骤和指导。
教学方法：灵活多样，结合内容和目标。
教学资源与手段：展示信息化资源和手段，如职教云课堂、微课。
教学设计思路：流程图展示教学流程，逻辑清晰。
教学实施与反思：收集教与学的行为信息，反思经验与不足。
教学亮点与创新：突出改革与创新，如课程思政、素养教育。
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