欧美为何会出现这么多反智的人？没有科学常识，依然相信地平说

很难想象，都已经进入21世纪第3个十年了，在欧美社会上依然活跃着这样一群人，他们深信地球是平的，也就是所谓的“地平说”

并且他们人数还不少，甚至为此成立了地平说协会，到目前为止这个协会的会员人数达到20多万，这还只是参与这个协会，而那些没有参与协会，但是依然相信地球是平的人，数量应该高上数十倍。

如果这事发生在古代，由于认知有限，还可以体谅，即便发生在30多年前，由于网络没有普及，还可以谅解。但是在如今，只要有些科学常识，稍微查找资料，独立思考的话，就可以发现事情的真相。

一些国内网友看似啼笑皆非的事情，他们对此深信不疑，例如：什么喝消毒液可以治病，什么口罩中有天线放射器等。这群人对此深信不疑，他们只相信自己所相信的，而不是独立思考，从本质上去寻找事情的真相。

目前把这群没有科学常识，不进行独立思考的人，称为反智者。欧美为何会出现这么多反智的人？到如今，欧美之所以出现这么多反智人类，与他们奉行的理念有关。

上世纪初，经济学家维尔弗雷多·帕累托提出一个重要的研究结论，那就是20%的人掌握80%的社会财富，后人在此基础上进一步完善，最终形成了帕累托法则，后来为了方便记忆，人们把这个法则称为：二八定律或者二八法则。

虽然最初二八定律的提出，只是经济学中的一种现象，但是随着研究，人们发现大自然也遵循二八定律，一个玻璃瓶掉在地上摔碎了，那么大碎片的比例与小碎片的比例，也依然遵循二八定律。

在地球上人类赖以生存的氧气含量，总比也大约是21%左右。甚至大到整个宇宙，也是遵循这个定律，科学家预测宇宙中可见物质的占比约为20%，而80%左右全部为暗物质。

之所以前面介绍这么多二八定律，是因为欧美那些人成为如今这样，与这个定律有很大的关系。

在上世纪90年代中期，由于生产力的提高，以及智能设备的应用，势必会产生一大批无法参与生产和服务的边缘人。根据当时欧美专家预估，最终会产生80%的边缘人，以及20%的社会精英。

为了避免这80%的边缘人，给20%的欧美精英找麻烦，所以提出一个重要的理论，就是后来的奶头乐理论。

这个理论很好理解，当小孩哭嘴的时候，怎么办，塞一个奶嘴到他们嘴巴里，马上就不哭了，而面对那些哭泣埋怨的边缘人怎么办呢？

所以，在欧美社会呈现出两个极端，那就是顶端优秀的人非常优秀，同时底层的边缘人，却非常反智，不像是现代社会的人类，倒像几百年前的人类一样，因为这些人在奶头乐催化下，只有人类的行为，却已经没有思考能力了。

2、快乐教育

在互联网没有如今完善和发达的时候，总是有那么一些人鼓吹欧美国家，其中就有欧美国家的快乐教育。

而由于网络不是很发达，能查到的信息有限，所以这些人的话非常有蛊惑性，许多人一度非常认同快乐教育这种理念。

在欧美私立学校中，其学习任务比中国有过之而无不及，而那些接受快乐教育的孩子，由于承受不起高昂的私立学校学费，只能在这种快乐中沉沦。

可乐教育实质上与奶头乐没有任何区别，享受奶头乐的80%边缘人，他们的后代们，依然从小享受着快乐，甚至连接受教育也可以快乐起来。而20%的欧美精英们，他们的后代，则是从小刻苦的学习，因为未来他们还是精英。

所以欧美国家的小孩，从小接受的是快乐教育，享受的是在学校快乐的过程，而不是以学多少知识为标准，等长大后，开始沉迷游戏，开始娱乐化追星等，等这些人长大结婚后，继续生养下一代，继续开始快乐教育。

这个过程就像数十年前，我国西北地区的放牛娃，当有人问他，以后有什么打算：放牛——卖钱——娶媳妇——生娃——放牛——卖钱——…………。

所以，在快乐教育和奶头乐的双重影响下，从小没有学习多少知识，长大了又缺乏独立思考能力，你让他们如何不反智呢？

既然知道欧美人如今为何出现这多反智的人，我们又该吸取那些经验，值得我们警示的地方呢？是一个值得思考的问题。

结语：

不得不说，国家的伟大，我们的教育还是有教无类，学校的老师们也对每一位学生恨铁不成钢，期盼他们成为有用的人才。

即便是那些无所事事的青年们，央妈也是亲自下场，苦口婆心的劝说，让他们振作起来，不得不说国家的伟大，并没有如同欧美奶头乐一样，抛弃和放弃任何一个人，可见国家的用心良苦。

最后，在高考期间，祝愿每一位看到或没看到这篇文章的考生们：

高考顺利，才思泉涌，妙笔生辉，金榜题名！