历时90多天，“毒教材”事件终于有了结果，27人被处理。近日各大学校开学，新版的教材插图符合了我们的审美观，但是细心的网友却又发现新的问题，对于教材的内容产生了疑惑，数学知识点细碎不完整，语文课文有错误，有些文章不知所云等等，我觉得这些发现的曝光和热议是很好的一个现象，以前我们只发现了外观，现在却关注到了内在。

人生百年，立于幼学

百年大计，教育为本。教育在现代化进程中的作用越发凸显，大众对于教育的重视也越来越多，但是我们比较关心的是自身能不能享受到优质的教育资源，关注的是孩子的成绩能不能上重点学校。除了教师，很少有人关注到教材的本身是不是存在问题，自家的孩子有些观念不对劲大概率倾向于社会的歪风邪气，却不想是教材出了问题。

这次大家对于教材的审美和内容的关注，无疑中给我们很多人敲响了警钟，就如同游戏中的被偷家，外在的强大在于有源源不断的“活水”，而不是被一些心思叵测的邪恶污染的“污水”，对于我们而言，保护好“活水”很重要。

锣不敲不响，理不辩不明

广大网友对于教材的质疑是好现象，大家的热议和讨论也是有益的。我们是站在我们是国家的主人身份上对于我们下一代人的教育发出的疑惑和关心，我们需要更多的人和相关的专家参与进来，大家一起讨论。

发出质疑不是“搞事情”，是解决问题，也许有些疑问对于教育方面而言，是显得幼稚和可笑的，但是我们需要的是有权威的答疑解惑，有科学依据的相关科普。无论是学校、还是家长，或者教材的编写还有出版方面，有问题都应该提出来，相关方面也应该做出解释，一切都是为了孩子，而孩子也是祖国的未来，只有祖国强大了，才有更多的力量维护我们人民的利益。

警惕文化软实力的入侵

这次的“毒教材”事件背后，显而易见的是一场文化软实力的入侵，不知觉中毒害着我们的下一代。在现代化的国家竞争中，文化入侵造成的后果是严重的，甚至有可能达到“灭根”的绝境。所以无论如何，我们不能视而不见，听而不闻。要加强爱国主义教育，发扬中华民族优秀传统文化，让青年一代具有有浓厚的家国情怀，以中华儿女为荣，以为民族复兴不懈奋斗为豪！