“幼稚”的含义相信大家都不会陌生,
认为一个人思虑不周全,看待事情的眼光很简单直白,在表达方面也不会弯弯绕绕,说话直接,就很容易被认为是“幼稚”的表现。但往往也正是这些看似简单的“包装”,让人忽略了一些更深层的特征,武断的将他人打上“幼稚”的标签,最后反而让自己陷入了尴尬的境地。
要知道成年人是很擅长伪装的,特别是在一些让自己感到麻烦的场合,为了能避开他人的目光注视,很有可能会下意识隐藏自己。这类人往往都具有较为强大的个体能力,但又不喜欢太过招摇,就很容易被人误认为不思进取,没有能力。在生活中,我们不能仅仅根据表面现象来判断一个人,那些看似幼稚的人,可能有着深不可测的一面。这种人其实也不难分辨,从心理学的角度来说,了解以下3个特征,能帮助我们更好地认识他人,也能让我们在人际交往中更加敏锐和智慧,避免因为误解而错失与优秀的人建立良好关系的机会。与此同时,我们也可以从这些人身上汲取力量,培养自己的积极心态、好奇心和情绪自控能力,提升自己在人生道路上的竞争力。第一个特征:非常乐观乐观为什么能成为评价一个人是否深不可测的理由?其实对于情绪方面的问题,我们也提到过很多,有能力的人往往都是能很好管理自己情绪的人,对外形象表现出乐观,并且长期保持乐观,正是因为这个人具有很强的情绪管理能力。从心理学角度来看,这种人所展现出的乐观并非是盲目无知的,而是一种积极幻想,当个体在面对压力和不确定性时,对自身、世界和未来产生的一种积极心理表征。这种积极幻想可以保护他们的心理免受过多负面信息的冲击,维持较高的自尊和积极的情绪。
同时,这种乐观背后隐藏着强大的心理韧性,
心理韧性是指个体在面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力时能够良好适应的能力。拥有积极幻想的人,在遭遇困难时,会利用这种乐观的心态来激发自身的心理韧性,使他们在挫折面前能够迅速调整心态,重新出发。
读书时期的班长小游就是一个特别乐观的人,我们班当时是整个年级的火箭班,班里的人长期排名占据年级前40。我其实是班里的倒数几个,看似很高的成绩,但是放在整个优秀的集体里就成了吊车尾,因此我每次考试的压力都非常大。小游其实也是班上的中等水平,按理来说,当这个班长应该会占据她的时间,可能没办法更好地投入学习。
但在老师的推荐下,还是承担起了班长的责任,班上还有几个非常讨厌的同学,成绩很好,老是嘲笑小游成绩一般还当“大官”。但小游从没生过气,也不焦虑,每次还乐呵呵的找他们请教问题,到了那年的期中考,小游的成绩一下就蹦到了班级前十。我知道小游并没有将别人的嘲笑放在心上,她一直在专注的做自己,相信自己能够站在最前面,大放异彩。第二个特征:保持好奇心,洞察力很强这类人所表现出的单纯好奇心,是一种高度的认知好奇心,认知好奇心是个体追求知识、探索新事物的内在动机。因为能够主动接收外界的内容输入,并且锻炼自己的整合能力,在这样长期的锻炼之下,渐渐地就会变成一种奇特的洞察力。简单的说就是知道的太多,遇见新的东西往往能根据自己的经验做出判断,且这个判断一般都是正确的。拥有强烈认知好奇心的人,会主动地去寻求新的信息和经验,在这个过程中,他们对信息的加工有着独特的深度。他们不仅仅满足于表面的了解,而是会深入探究事物的本质。这种深度的信息加工能力,使得他们在看似不经意地探索中,积累了大量关于人、事、物的深刻理解,而这些理解往往是他人所忽视的。之前工作室,来了个助理叫小慧,她是一个特别有好奇心的女孩,对工作室的一切都想了解。小到工位的分布、同事的工作范围,大到工作室的任务流程和一些项目等等……不管是不是她自己的工作内容,都想学习。也正是因为她的好奇,很快就将自己的本职工作串联起来,只用了3天时间,基本上摸清了工作室的整个运转程序。在一次工作室的周会上,老板承接了两个项目,但是当时工作室只能承担起一个项目的运行,而小慧认为,工作室的人员安排其实是有一些冗杂的。她提出了一些优化建议,不仅减轻了一些工作,还将大家的工作效率提升了,这也是因为她能够通过了解的内容直接洞察到工作上的漏洞,不仅补上,还直接提出优化的结果。第三个特征:会隐藏情绪,也会及时表达很多人在生活中会出现这种情况,一遇到不公平或是自己的利益受到损害,就控制不住自己。总是因为情绪上的问题,让自己本应该获利或追回自己所得的时候吃亏,甚至让自己陷入两难境地。但会隐藏情绪,却又及时表达的人,是很难得的,因为他们知道不能由情绪主导理智,不过也不能忽视自己的利益受到侵害。他们懂得在适当的时候释放或隐藏情绪,以达到自己的目的,这种情绪自控能力源于他们对情绪功能的深刻理解和对社交情境的敏锐感知。他们知道如何利用情绪来影响他人的印象和决策,同时又能保持自己内心的平静,在足够冷静的情况下,以自己的利益为导向,做出努力。生活中很多时候都不要以貌取人,精神方面的“面貌”就更不可取,每个人都会简单伪装自己,要学会观察才能更好地在生活中找到正确的方式和途径,达到自己想要的目的。