聚焦新课堂，教研再提升。近日，即墨区教育教学发展研究中心的领导和专家莅临青岛通济实验学校初中部指导教学工作，对老师们的课堂教学给予专业指导，旨在落实“新课标”课程理念，提高教师专业素养，提升我校教育教学质量。
深入课堂 听课把脉
课堂上，各学科老师们在研读新课标的基础上，精心备课，积极打造高效课堂，不断提高学生的核心素养。通过听课评课、教研交流、集中反馈等方式，对语文、数学、英语、地理、生物、历史等学科“把脉诊断”。
课堂上，各学科老师们在研读新课标的基础上，精心备课，积极打造高效课堂，不断提高学生的核心素养。
语文老师王菲授课
《从百草园到三味书屋》
数学老师顾梦倩授课《代数式》
英语老师王建伟授课
《U2 We`re Family!》
历史老师姜雪婷授课《五四运动》
化学老师王延延授课
《溶液组成的定量表示》
区教研员们认真听取老师们的讲课，近距离、多角度地了解了我校教师教育教学情况，对各学科教学进行“把脉诊断”。学校老师们进入课堂听课，相互之间学习交流，提高教育教学水平。
专家赋能 引领提质
听课结束后，各学科教研组分组交流研讨，学科教研员分别与教研组老师进行针对性的听课反馈。
教研员首先肯定了老师们扎实的基本功和课堂整体效果，并作出方向性问题引领，精准指出授课存的问题并作具体的指导。
即墨区教育教学发展研究中心主任孙红指导教学，要求老师们切实把新课标的理念和方式，真正落实到课堂上。
即墨区教育教学发展研究中心教研员徐顺红指导教学，要求老师们要明确新课标要求，促进学生核心素养发展。
学校老师们聆听指导，共同学习进步
专家指导领方向，精准施策促提升。本次专家指导活动，对于强化教学管理、提升教师教学水平、促进课堂提质增效，都起到了很好的引领和促进作用。
师指一条路，烛照万里程。在今后的教学中，青岛通济实验学校的老师们将本着踏踏实实的研究精神、勤勤恳恳的反思意识，更好地研究教材、学生及教育教学理论，促进课堂教学水平进一步提高。
审核：仇兆兵
编辑：魏 雪
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研究来研究去，研究出个花，试卷成绩是多少就是多少，愿意学的该考多少还是考多少，不愿意学的，还是不愿意学，研究更多的是啥时候不再卷，学生身心健康，学生综合发展，适合自己发展。