文|小田老师谈教育

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前言

大家从小学开始应该就开始陆续接触到古诗，在很多的家庭中，父母让牙牙学语的孩子学说话，也是从中国传统的古诗开始学习。

有些简单的古诗，不管经历了多少年的时间，我们熟练背诵。那是陪伴着我们成长的璀璨珍宝，上了初中之后，便开始更深层次的学习，那就是学习文言文。

古诗通常分为五言或者七言，字数较少，而且朗朗上口，学生背诵记忆也不是特别困难，但是文言文就相当于用古文写的一整篇文章，难度相较于古诗而言肯定是上升一个档次。

一、学生对于古文的态度

很多学生的记忆中肯定也有过背诵文言文的记忆，也许那并不是一段非常美妙的回忆，因为文言文非常的拗口，还有许多通假字。

文言文跟我们现在惯用的白话文完全不一样，背诵也是需要花费较长的时间，那个时候饿大部分学生，身处其中，并不觉得快乐。

但是如今回味我们背诵过的文言文，才能真正领会其中的蕴意，那华美修饰的辞藻，仿佛带领我们穿越时空岁月回到古代。

近些年来，古文越发引起了家长和学生的讨论，我们都知道语文是三大主科之一，在考试中占据非常重要的地位。

不过语文在近些年来一直都有做调整和改变，难度也是随着改变的次数而越发的难。很多学生对于语文的态度，一直都不是特别端正，认为语文没有数学，英语和其他科目重要。

觉得语文是自己一直以来的母语，那么学习起来也应该比其他科目容易，因此语文经常是被放到后面，不受重视的一门科目。

二、高考语文难度大幅增加

统编语文教材的教授温儒敏在接受采访的时候有说到这么一句话，“高考语文就是要让15%的同学做不完试卷”。

这句话一出便引起了外界媒体的广泛讨论，特别是受到了老师和家长、同学的关注。毕竟这句话跟他们的未来息息相关，后面因为关于这句话的争论越来越多，这名温教授便出来澄清解释。

他说自己其实并不是那个意思，这句话原本的含义是高考本来就是一个选拔性的考试。如果考生阅读水平和综合理解能力相对于其他同学比较差的话，那么在考试中自然会逊色于其他同学。

因此，每年高考考试中大概有15%的同学是无法完成语文试卷的填写。人们一直都在说语文的难度增加了，那么它是增加在哪几个方面呢？

首先是古文在整张试卷中的占比大大增加，而且这个改变的幅度不仅体现在高中，而是从小学到初中到高中三个阶段都发生了改变。

小学阶段的语文从69篇增加到128篇，初中阶段相较于之前也是增加了两倍以上。不过小学和初中的古文都只是选读，并不要求背诵。但是高中要求背诵的篇目从14篇提升到72篇，这确实是提高了很大的难度。

第二个变化是考试题的出题范围不再局限在课本之内，知识面更广，难度也更大。这也要求同学们要多注意课外发生的新闻时事，以及多阅读相关的书籍，增加自己的知识面。

以及现在学校也会给学生提供一些课外的知识书目。如果学生能够用心的去阅读和体会的话，那么通过考试并不是一个难题。

第三个变化是对学生的阅读速度提出的要求，因为之前高考试卷卷面总共有7000多字，但是调整之后整体卷面字数达到一万字以上。所以考试也要相对应提高自己的阅读速度。

三、大学教授发表意见态度

对于这样的改变，自然有人有话要说。一位来自陕西师范大学的教授并公开批评，他认为现在高中学生的学习压力如此之大，还要给他们增加那么多的负担。

这根本就不是考察他们能力的好办法，只会捡了芝麻，丢了西瓜，也由此，大众引发了一场古文，对于学生到底有没有用的讨论。

不同的人对此自然有不同的看法，就我本人而言，认为古文是连接千百年之前的诗人以及现代人们的纽扣。

我国作为四大文明古国之一，对于这些传统文化璀璨的珠宝自然也要流传和继承。只是这中间的度需要把控好，否则就会让学生起厌反心态。

结语

语文对于学子的重要性不言而喻，语文需要背诵的内容有何很多，如今再经过改革，更需要同学们注意平时间的积累，多加的阅读，提升自己的能力。

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