我是985硕士,先生是985博士,在我27岁时就备孕生下儿子,生娃前我特意吃了叶酸等补品,为的就是能让胎儿更好地发育。孕后3个月我就请长假,婆婆每天伺候我一日三餐,让我吃好喝好。
很快,儿子降生,看上去可爱又活泼,我和先生猜测,他一定是个聪明的娃,别人看了也夸赞这孩子很聪明。
然而,从儿子上小学后,我们夫妻俩的优越感就被击垮了,即便内心不想承认,可儿子成绩就是不太好。
每次给孩子开家长会,我都会默默坐在一个角落里,听着老师在台上念着孩子的分数,我还挑选深色的衣服,这样就不会被注意,不会被打上“学渣妈妈”的标签。
为了提高孩子的成绩,我给儿子报了不少辅导班,还请了家教,花这么多钱就是为了能让孩子学习更出色一些。
我本人也不闲着,每天拿着辅导书学习,和孩子的教学同步进行,晚上辅导孩子功课。
可就算这样,孩子的学习成绩依旧不让人满意。同时,因我天天让他补习功课,以至于他睡眠不足,户外时间减少,抵抗力下滑,经常会有感冒咳嗽的小病。
此时,我才明白我家孩子资质一般,很难在学习上有太好的表现。不过他也知道我的焦虑,对于我布置的作业,他总会认真完成。
孩子也积极配合我,参加各种辅导班,这让我一边心疼,一边感慨孩子真不适合读书。毕竟术业有专攻,并非每个人都热爱学习。
对学渣来说,他花在学习上的时间比较多,可考试时就是考不好,这又能怎么办呢?
尽管我和老公曾经是别人眼里的“学霸”,但还是生出了一个“学渣”儿子。
没有了焦虑后,我开始思考,让儿子学习的真正意义是什么?还不是为了实现他的人生价值,让其有能力在社会上立足。
我的儿子,勤劳乖巧,为人善良,今后找个稳定的工作,又如何愁找不到工作?尽管他对数学不感兴趣,可对炒菜很感兴趣,才十岁的他,就能烹饪多道美味。
尽管孩子学习上不擅长,可他懂得孝顺,那天我头疼难受,儿子看了后说:“妈妈,你去睡觉吧,我会写好作业的。”这让我很感动。
一天,班主任告诉说:“一定要表扬你家儿子,他竞选了体育委员,全班38个孩子都选他,其他落选的有好几个学霸。”
至于为何选择他,还因他讲义气,活泼开朗,乐于助人等。听了老师的话,我顿时为儿子的表现感觉到骄傲不已。
很多父母都习惯用分数去衡量一个孩子的好坏,却不知并非每个学生都是学霸,大多数人都很平凡,我们应该接纳平凡的孩子,只要他人生路上顺利走下去,平安到老即可。
因时施教、因材施教、因境施教,放大孩子的优点和亮点,掌握孩子的天性天赋,在他擅长的领域给予最大的支持,将来一定有所成就[点赞][点赞][点赞]