纪录片《宗师列传·唐宋八大家》正在热播，我最爱的是苏洵、苏轼和苏辙篇。

那个独特的家庭，放在中华上下五千年历史里，也是独一无二的存在。“唐宋八大家”中，仅他们一家就占了3个，这是个奇迹。

一个终生郁郁不得志的父亲，如何养出2个震烁千古的儿子？苏洵、苏轼和苏辙，他们到底过着怎样的生活？他们的故事，其实也是最佳家庭教育范本。

1

母亲程氏的智慧：教孩子有仁爱之心

苏轼的母亲没有在历史上留下名字，只知道她出身官宦之家，本姓为程，后世都称她为程氏。

程氏嫁给苏洵后，很长时间过得不宽裕。苏洵早年不喜读书考功名，最爱广游名山大川，家中生计都靠程氏开店支撑。程氏娘家哥哥看不下去，劝她离开，但她认为苏洵有大才，未来不可限量。

苏洵偶然听到程氏与娘家人的谈话，才决心参加科举。那时，他27岁了，妻子程氏已怀孕。三字经中“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍”，讲得就是苏洵浪子回头开始读书的故事。

程氏喜爱诗文，有智慧，有远见，在教育上也很有方法。苏洵外出科考期间，她教孩子们读书识字，设立功课，给了他们极佳的引导。

另外，她也格外关注孩子们的品质，希望教会他们善良，有仁爱之心。

有一次，他们全家出去游玩。苏轼爬到树上摘风筝，忽然看到一个鸟窝，里面还有鸟蛋。正要下手去掏，程氏阻止并批评了他：“上天有好生之德，不许捕捉鸟雀，也不许捉鸟蛋来玩。”

程氏的教导对苏轼和苏辙影响极大。

后来，苏轼专门写了《程氏爱鸟》一文，结尾感慨道：“由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。苛政猛于虎，信哉！”

由爱鸟推及爱人，点出了仁政爱民的重要性。

2

父亲因材施教：引导孩子成为最好的自己

苏洵很有才，但科举却连续3次失败。39岁时，他决定将科举文焚烧，转而著书立说，以文章见世。

他做这个决定，是为了自己，同时也是为了两个孩子。那时，苏轼12岁，苏辙9岁，正是需要教导的时候。

苏洵游历甚广，常讲天下南北的风俗故事给孩子听，这让苏轼、苏辙自幼眼界高远，也为未来他们走得更远打下了基础。

苏洵很细心，善于从琐事中发现孩子秉性特长，细心呵护他们的自信心。

有个下雨天，一群学童在凉亭作诗。

前三句分别是：“庭松偃盖如醉，夏雨新凉似秋，有客高吟拥鼻”。

第四句该11岁的苏辙来对，苏辙想了想说：“无人共吃馒头”。

学童们都笑他对的滑稽可笑，苏辙气得独自跑开了。

苏洵听到这件事后，告诉苏辙：“无人共吃馒头，看似突兀，却和上下文毫无相悖，俏皮可爱，还合辙押韵。”

苏辙听了这话才高兴起来。苏洵还说苏辙性格质朴，从不掩饰，但往往语出惊人，写的诗很棒。

苏洵对苏轼和苏辙进行因材施教，这也体现在他给孩子取的名字中。

苏轼与苏辙，名字都与马车有关。

轼是马车前的横木，虽然看起来没用，但少了它，就不是一辆完整的车。

苏洵认为苏轼将来定会名动于世，提醒他不要聪明外露。

而辙则是马车辙印。天下马车莫不循辙而行，马车跑起来，自然不是辙的功劳，但马车出现失误，也绝不是辙的过错。

取“辙”这个字，是提醒儿子要善于处在祸福之间。

苏洵著有《名二子说》，记录2个儿子名字的寓意。

后来，苏轼和苏辙在仕途上的成败进退，果然跟两人名字形成了呼应。这也侧面说明苏洵特别了解自己的孩子，从小就能感知他们的未来。

3

孩子成才，始于父母的榜样力量

不管苏洵还是程氏，都是孩子成长路上的表率。

母亲的仁慈，给了孩子博爱善良的心胸。

父亲的才学，给了孩子扎实的文学功底。

他们一家相互影响，才成就了流芳百世的“一门三学士”的奇迹。

苏洵曾得到一块“木假山”，长着三块峰头。他自喻是中间那块，而两个儿子是另外两块。

之所以这样说，是因为他在木假山身上看到这样一种品质：意气端重，不阿附他人，管他达官贵人怎么看，管他天下人怎么看，就是要坚持自己心中的道义和真理。

苏洵和程氏将自己活成了孩子们的表率。有父母如此，儿子们又能差到哪里呢？

参考资料：纪录片《宗师列传·唐宋八大家》