说到大学,第一印象就是“自由”,全靠自制力,另一个就是学习速度,几乎都是一星期学完并复习一学期的书,然后慌慌张张应付考试,不求80/90,相信60分万岁!只要不挂科,一切都OK!而近日,西安科技大学学生挂科按“闹”修改成绩一事,引发关注和热议。结果是成绩改好了,学校名誉没有了。
这件事从开始到结束,都充斥着一种荒唐的闹剧感:大学生挂科,家长找科任老师闹;院校教导员手写成绩修改说明,美其名曰“救”学生。这两个操作反映了当代教育的缩影,即使是大学,学生还是妈宝/爸宝,有事请家长,闹一闹就行;校领导施压科任老师,亲自出面改成绩。
可能有人觉得,院校的做法完全可以理解啊,毕竟法不外乎人情,就相当于放放水。但问题的症结更多是“公平”二字:在试卷和出卷老师没有任何问题的情况下,为学生补考的机会,并以补考成绩为最终结果。
正常情况下,不应该是更加努力争取通过吗?为啥都是不及格,校领导还以是学生已经拟录取研究生为由,给开了后门,这样只会加重大众的质疑,这样的成绩到底是怎么取得研究生资格的,你单独“救”一个人,其他人救不救呢?
大众大多只会“患寡而患不均”,将教育摆在个人的优待上,明明已经给了补考机会,还不过,还闹上明面上,这样真的很不理智。最后,还是希望在教育之上,不要把“公平”遗忘,有“关系”,会“闹”只会引起反作用!
只能说明这所大学的研究生…不具备学术能力,都是玩闹。
这样的学校真是教育之耻