初中生“鞋拔子字体”走红,没一笔是弯的,老师:别拿考试开玩笑
你家孩子的字,真的写好了吗?
各位家长朋友们,你们有没有仔细看过自家孩子写的字呢?
是不是有时候觉得,虽然孩子写字还算工整,但总觉得少了点什么,看着就是不太舒服?今天咱们就来聊聊这个话题——中小学生的字体书写,到底有多重要?
一、字体好坏,真的影响大吗?咱们都知道,“听说读写”是小学语文的主要学习方向,其中“写”可是占据了举足轻重的地位。
写字好看不仅影响着日后的考试卷面整洁程度,还影响着他人对你的印象分。所谓“字如其人”,一个人的字往往能体现出其文化程度和气质。
就拿最近在网络上走红的一位初中女生来说吧,她因为自己的字体而饱受困扰。
这位女生发帖求助,表示自己写的字已经被老师说过很多次,自己也知道写得不好看,但是想改就是改不过来。咱们一起来看看她的字吧。
初中女生的“鞋拔子字体”,让人直呼看不懂下图就是这位初中女生写的字,乍一看就给人一种很奇怪的感觉。尤其是当有大量书写的时候,所有字体都往一个角度倾斜,就像是被刀削过一样。
别说老师看着头疼了,就连网友们看了这张图片,也觉得有种不舒服的感觉。
有网友戏称这个初中女生写的是“鞋拔子字体”,每一个字横不直竖也不平,而且没有一笔是弯的,就像是鞋拔子一样永远往同一方向倾斜。
其实单拿出一个字来看,这个女生写的字并不难看,但整体看起来就是不伦不类,显然是特意练习过某种字体没练明白,正常字也不会写了。老师看后无奈“别拿考试当玩笑开!”
二、奶酪体,真的适合孩子练吗?说到这里,咱们就不得不提一下最近风靡初中校园的“奶酪体”了。什么是“奶酪体”呢?有啥特征呢?
风靡校园的“奶酪体”,真的那么可爱吗?“奶酪体”就像是在奶酪上写字一样,下笔很重,字体很深,像是刻上去的一样。因为这种字体写出来很可爱,像少女写初恋情书一般可爱又青涩,所以在初中校园里火了起来。
很多女生特意开始练习奶酪体,网络上也有很多卖这种字体的相关字帖。
但是呢,奶酪体说难看也不难看,但绝对算不上好看。尤其是它的一个主要特点就是“省略笔画”,每个字的最后一笔都省略掉,或者跟前一笔连在一起。
这可是判卷老师非常忌讳的,比较较真的老师,或者是对文字有追求的老师,甚至会因此给学生减分。
而且啊,奶酪体练多了,真的会出现上述女生的情况——字写得不伦不类,少了汉字的方方正正和刚劲有力的笔锋。所以啊,咱们得好好想想,奶酪体真的适合孩子练吗?
三、字体练坏了,还能改过来吗?看到这里,可能有些家长要问了:如果孩子已经练了奶酪体,并且写坏了,还能改过来吗?
想改很难,但不是不可能其实啊,想改过来确实很难,但也不是不可能。就像上述初中女生一样,她也知道自己写的字不好看,有心思想要改正。
所以肯定在平时写字时也会多加注意,但是效果平平。这就是因为形成某种字体后,一时半会是很难纠正过来的。
但是呢,难不代表不可能。如果上述女生一直这样写下去,不仅影响字体的美观性,还会影响到中考高考的语文作文成绩。所以啊,咱们还是得想办法帮孩子改正过来。
那么怎么改正呢?强制改正!改变书写的条件反射!有初中生买专属奶酪体字帖练习,那么改变这种不伦不类的字体,也可以通过写正统的楷书字体来练习。
当然了这不是一时半会可以改正过来的,至少要写两本以上字帖。不过慢慢的手部形成条件反射后,自然就强制性改过来了。
四、如何避免孩子练坏字?既然知道了字体练坏了很难改过来,那咱们就得想办法避免孩子练坏字。
10岁之前,别让孩子自我练习某种字体字体形成不是一蹴而就的事情,需要长时间的日积月累。想要通过短时间的高强度练习学会某种字体是不太可能的。
尤其是小学阶段,孩子的写字模式还没有固定,不要让他们自我练习某种字体。
那么家长应该怎么做呢?可以在孩子6岁左右送其去学习专门的书法,打下好的基础。这样将来在笔锋和字体规格上都符合汉字的要求,更容易写出好看的字。
五、写好字,到底有多重要?说了这么多,咱们还是得回到最初的问题上:写好字,到底有多重要?
写好字,不仅影响分数,还提升形象首先啊,学生的字体书写影响着考试时的卷面分数。尤其是现在中考高考都是电脑判卷,对于字体要求更高了。
有一丁点不清晰或者是超出答案书写区域就不能得分。所以啊中小学生一定要打好汉字书写基础,否则对未来考试成绩影响很大。
其次呢,好的字体还能提升人的形象。你想啊一个人如果写得一手好字,那给人的感觉肯定就是娴静、儒雅、有气质。这就是所谓“字如其人”的作用吧。
所以啊,中小学生一定要重视汉字书写切勿盲目练习网上流行的字体。即使要练习也要找正规的老师练习真正的中国汉字。
六、结语:写好字,从娃娃抓起说到这里啊,咱们今天的话题也就聊得差不多了。最后呢,我还是想再强调一下:写好字真的很重要!
咱们作为家长的一定要重视起来从小培养孩子的书写习惯。只有这样孩子才能写出一手好字将来在学业和人生道路上都能更加顺利。
所以啊,你家孩子的字真的写好了吗?如果还没写好那就赶紧行动起来吧!