清澜山学校一场关于数智时代教育理想的深度对话悄然发生。
清澜山学生带来的尤克里里独奏表演，拉开了活动的序幕。林静姿副校长热情开场，对到访清澜山学校的上百位来宾们表达了热烈欢迎与感谢。
李文平校长向各位来宾介绍了清澜山的诞生背景和办学理念。在学校理事会、李文平校长及领导班子的带领下，学校逐步形成了鲜明的办学特色，即“中国根基、中西合璧、国际品质、清华特色”，也形成了“校风正、学风浓、爱阅读、重体育、重创新”的校园文化特色。学校全体教师始终坚持培养学生“身心健康、正直担当、追求卓越、探索创新、坚韧不拔、兼容并包”的核心素养。
为了全力托举每一位孩子，李文平校长还开创性地推出了“清翔计划”、“澜途计划”、“山峰计划”、“惊澜计划”，通过因材施教、多元发展和潜能挖掘，为不同天赋与需求的学生提供精准支持，助力他们在学业、品德与未来人生中实现突破与成长；与哥伦比亚大学教师学院、清华大学、深圳零一学院、深圳湾实验室等进行深度合作，还推动建立了高研实验室，在竞赛、科研上给予学生充足的资源，为学生发展赋能；设立课程教学和评估中心（CTAC），实现教学与评估的无缝对接，全面提升教育教学质量；一对一的学术升学导师，为每一位学生提供专业且个性化的升学服务支持。在清澜山，孩子们开心舒展地卷，每个孩子都做有突出特长的最好的唯一！
李校长强调，内驱力和自主成长是家校共同培养的最终目标，成长比成绩重要，学校有责任为学生的终身发展奠定基础。培养孩子具有未来所需的核心竞争力才是王道！
随后，两场圆桌分享，清澜山的在校生家长和毕业生们以真挚的故事和生动的讲述，为所有来宾展现了学校教育的独特魅力与最真实的就读体验。不仅展示了清澜山教育的多元与深度，也拉近了所有来访者的距离，让人感受到教育的力量如何在家庭与学校之间传递，最终成就孩子的未来。
在家长圆桌：从护航到赋能中，四位家长代表分享了他们在教育孩子过程中的心路历程，以及择校时选择清澜山的原因。
一位举家从深圳搬迁到东莞，目前孩子在清澜山就读小学的爸爸说：“我们走访了大湾区很多的国际化学校，选择清澜山是我们家最明智的投资决定。”一位妈妈分享了自己在小升初阶段的“围城心态”，去看了其他学校后仍然选择坚定地留在清澜山，“清澜山的老师特别负责，点燃激发、赏识激励，孩子在这里变得热爱学习，并愿意主动去帮助他人。”一位两个孩子都在清澜山就读，并且自己也曾深耕教育多年的妈妈分享道，清澜山注重学术发展的同时，也丰富了孩子特别多的兴趣爱好，是一所“深耕学术，但不唯学术，可进名校，但不唯名校”的踏实的好学校。一位在海外生活多年回国的妈妈分享道：“清澜山让我的孩子找到了对中国身份的认同感，增强了民族自信心。”四位家长一致认为，清澜山的教育理念不仅关注学术成绩，更注重培养孩子的独立思考能力、社会责任感和全球视野，这种教育方式让他们从“护航者”转变为“赋能者”。
在毕业生圆桌：从清澜向世界中，四位毕业生分享了她们在清澜山的学习和生活经历。她们提到，清澜山的教育不仅让她们在学术上取得优异成绩，还通过丰富的社团活动、清翔计划等项目，帮助她们找到自己的兴趣与热爱。
收获范德堡大学、香港科技大学、香港中文大学录取的黄同学分享了在清澜山学校“张弛有度”的学习生活；收获加州大学伯克利分校、弗吉尼亚大学、哈维穆德学院等顶尖美国综合类大学及文理学院录取的丛同学认为“清澜山学生围绕爱好进行探索，好的大学录取是必然结果”；同样收获了加州大学伯克利分校录取的王同学分享了她在清澜山完成的许多“人生第一次”；被维思大学、香港大学录取的陈同学则表示，清澜山是她“寻找自我的旅程”，让她在帮助他人中成就了自己。
上半场的分享会结束后，清澜学生志愿者担任校园大使，带领来访嘉宾们漫步校园的每一寸土地，从图书馆的静谧到运动场的活力，从艺术长廊的创意展示到学生社团的丰富多彩，每一处都散发着教育与人文的光芒。以及科技展厅和实验室、高研实验室，CG-Lab，机器人教室等，展示了学校的STEAM教育。清澜山学校不仅注重学术成就，更重视学生情感与价值观的培养，致力于构建一个和谐、包容、创新的学习社区。来访嘉宾在与学生的交流中，深切感受到了这种文化的力量，它激励着每一个人追求卓越，勇于探索未知。、
清澜山以开放的姿态、创新的教育理念和扎实的实践成果，向来访嘉宾呈现了数智时代教育的无限可能。未来，清澜山将始终坚持培养具备清澜核心素养和深厚的中国文化底蕴，在国际舞台上讲好中国故事的国际化杰出人才！（文字Writing｜Amy Gong）
