喜欢长篇大论，不厌其烦的讲述事情的原委，甚至无限重复，可以从每一件小事情开始讲起。
不能说这类型就一定不好，只能说每个人都有每个人的性格和教育方式，包括曾经的成长环境，生活环境，家庭环境等因素。现在的小朋友们都很聪明，而且很有主见，不再是家长或者老师能左右的了的了，所以适时的更正自己的教育方式真的很重要。咱都希望未来是喜剧，而不是悲剧！
2、科学民主型此类家长具有较高的文化素质，在子女教育方面会有自己的见解和想法，讲究用科学的方法。
典型表达“看孩子感不感兴趣”。此类家长一般工作都很忙，家境优越，陪伴孩子的时间很少，把孩子视为“小皇帝”，容易使孩子养成骄纵蛮横，自高自大，自理能力和独立思考能力较差，遇到困难容易放弃的性格。
家长其实并不清楚孩子各方面能力的发展，也不知道自家宝宝有些啥不良的习惯，这些习惯又是怎么形成的，会给学习带来多大的影响，会对将来的人生又会造成什么样的变化？
要知道，家庭人文环境因素对孩子心理和未来小学学习的影响是直接的。包括兴趣（有兴趣-没兴趣-逼着学-成习惯-成就感-真热爱）的培养，心智（坚持，不半途而废）的成长。
4、粗暴严厉型（期望过高型）对子女的期望值非常高，凡事家长说了算，会给小孩子报蛮多各种各样的兴趣班，亲子关系很一般，孩子经常产生厌烦情绪，这种家庭的孩子一般会比较自卑。
愿望是好的，但往往适得其反！此时的家长更多的应该多鼓励孩子，在紧张的学习时间之余可以适当的带孩子去做他觉得感兴趣的事情，适当解解压，劳逸结合，学习的效率会更高。
5、经济杠杆型通常都会以金钱为孩子的学习基础：达成多少目标就给予奖励。缺乏精神需求关心的，给予一定的物质奖励是必要的，孩子学习起来才会更加有动力。
但是有没有想过，如果一味的物质上奖励会让孩子产生麻木，缺乏动力；如果太过了也有可能让孩子利益观念太强，现阶段的社交都是同学，这样不利于同学间的交流。
