千帆竞发显身手，百舸争流展风采。为贯彻落实“双减”政策，进一步丰富学生校园文化生活，营造良好的学习氛围，激发学生学习文化知识的兴趣，感受学科魅力，提高学生学科素养，近日，信阳市第九小学举行语文素养大挑战、数学计算快车道、英语单词马拉松学科素养竞赛活动。
语文篇—素养大挑战
一字一世界，一笔一乾坤。此次竞赛以语文新课程标准为导向，以提升学生的语文素养与字词积累为主要目标，以竞赛的方式营造良好的学习氛围，让学生在竞赛中落实基础，在巩固中提升兴趣，不仅促进了学生养成认真规范书写汉字的好习惯，同时还促进了学生进一步掌握汉字的音形义和正确、规范运用祖国文字的能力。
瞧!参赛选手手握笔杆，笔尖在洁白的纸张上飞速滑过，字词犹如精灵般跃然纸上。一点一横书正气，一撇一捺写人生!在激烈的竞赛角逐中，他们不仅展现出了扎实的基本功和卓越的书写技巧，更促进了规范书写习惯的培养。
数学篇—计算快车道
为了提高学生的计算能力，促使学生养成“准确、快速、科学、灵活”的计算习惯，提高学生的数学核心素养，在一到六年级举办计算能力大赛。此次活动的开展是智慧与速度的比拼，不仅丰富了同学们的学习生活，还点燃了学生学习数学的热情，培养了学生认真、严谨的学习态度和对计算的重视程度，同时也在潜移默化地培养学生数感、符号意识、运算能力、创新意识，有效推动了学生数学核心素养的形成，为学生的思维空间拓展奠定了坚实基础，让学生学会学数学、用数学、爱数学。
数学竞赛的赛场上，气氛紧张而热烈。小选手们全神贯注，思维的火花在他们眼中闪耀。面对一道道巧妙的题目，他们时而奋笔疾书，时而蹙眉沉思。在这里，每一个数字、每一个符号都可能成为解开难题的关键。他们用敏捷的思维和扎实的知识，挑战着自我，也展现出对数学的热爱与执着。
英语篇—英语单词马拉松
“不积跬步，无以至千里。” 为了让学生更加重视英语单词的拼写与记忆，强化学生背、记单词的意识，扩大学生的词汇量，培养学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，本次举办的小学英语单词竞赛。参赛对象为3-6年级学生。同学们都以积极的心态、饱满的热情迎接比赛。
“不积小流，无以成江海。”本次单词竞赛给了同学们一个展示自我的平台，进一步激发了同学们学习英语的积极性，也让同学们切实体会到 “熟能生巧”。
绽放时刻 收获成长
竞赛结束，老师们立刻投入到紧张的批改工作中，认真地记录每个学生的进步。学生们因突破自我而兴奋，因获奖而自豪。
总结经验 明确方向
为科学诊断教学成果，调整改进教学策略，12月3日下午，召开2024年下学期各“学科竞赛”活动总结会。
鲍校长提出在日常语文教学中，引导学生养成认真书写的习惯。针对易错字、易混字，设计专门的教学环节，通过各种方式，加强学生的记忆和辨析能力。鼓励学生建立错字本，定期复习巩固，强化记忆。想要写出好的文章，老师平时要注重学生的语言积累，在每次习作课前指导学生规划好文章结构。高年级写作时则要挖掘出深层次内涵，使文章立意更加深刻。
同时针对此次口算竞赛成绩分析，明晰了学生在口算方面的优势与不足，后续教学将针对性地改进，助力学生口算能力及数学素养的进一步提升。
与此同时要加强英语单词记忆训练、注重语音教学、提高学生词汇运用能力、也要拓展课外词汇、提高认识、培养良好的学习习惯。
以赛促学、以赛促教，方能实现教学相长。此次竞赛，学校精心组织，目的是激发学生学习热情，挖掘潜力。看到学生们积极参与，学校期待大家能将竞赛精神用于日常，持续提升学科素养，追逐梦想。
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