下午，儿子放学回来，默默地把试卷放在我面前。

"爸爸，对不起，我这次没考好"他低着头说。

看着儿子内疚的表情，我想起自己小时候也常常因为考试成绩不理想而忐忑不安。

那种既愧对父母期望，又担心被批评的复杂心情，至今记忆犹新。

作为一名理工科出身的父亲，我想分享一下，面对孩子的"认错"，我们应该如何回应。

01

先倾听，后回应

"你觉得这次考试哪里没发挥好？"我轻声问道。

儿子说："最后两道大题，我明明会做，可是太紧张了，结果做错了。"

我注意到，当孩子主动承认错误时，首先需要的不是批评或安慰，而是被倾听的机会。

《非暴力沟通》的作者马歇尔·卢森堡指出，倾听不仅是用耳朵听，更是用心去理解对方的感受和需求。

02

肯定诚实的勇气

"儿子，爸爸很感谢你能主动告诉我考试的情况。这份勇气比考试成绩更让我欣赏。"

我看到儿子紧张的表情稍微放松了一些。

心理学家阿德勒认为，承认错误需要极大的勇气。

当我们肯定孩子的诚实时，实际上是在强化他们的责任感和自我反思能力。

记得去年，有次儿子考试后选择隐瞒成绩。后来成绩单寄到家里，他很害怕我生气。

那次经历让我明白，与其批评考试成绩，不如珍惜孩子愿意与父母沟通的信任。

03

引导分析原因

"我们一起看看，除了紧张，还有什么原因导致这次考试不理想？"

儿子思考片刻说："最近打篮球的时间可能多了点，复习不够充分。"

"那你觉得如何安排时间会更合理呢？"

这种引导式的对话，让孩子学会自我反思和规划。

正如教育专家约翰·杜威所说："我们不是从经验中学习，而是从反思经验中学习。"

04

制定具体改进计划

"爸爸陪你一起规划一下学习计划好吗？"

我们一起商量：

每天放学后先完成作业

周末可以预留固定时间打篮球

做错的题目及时订正，建立错题本

考试前一周制定复习计划

耶鲁大学的研究表明，具体的行动计划比空泛的目标更容易达成。

这让我想起自己读书时，也是通过制定详细的计划逐步提高成绩的。

05

分享成长故事

"你知道吗？爸爸上初中时，也曾经因为沉迷游戏，考试成绩直线下降。"

我告诉儿子，那段经历让我学会了时间管理，也明白了兴趣爱好和学习之间如何平衡。

通过分享自己的故事，让孩子知道每个人都会经历挫折，关键是如何从中吸取教训。

06

建立积极的期待

"儿子，我相信通过你的努力，下次一定会有进步。重要的不是现在的分数，而是你能从这次经历中学到什么。"

心理学家维果茨基提出"最近发展区"理论，适度的期待能激发孩子的潜能。

但这种期待必须建立在对孩子能力的合理认知上。

写在最后

面对孩子的"认错"，我们的回应方式会直接影响他们对待失败的态度。

与其说"没关系"，不如：

认真倾听内心想法

肯定诚实的品质

共同分析原因

制定改进计划

分享成长经历

表达合理期待

最近读到《终身成长》这本书，作者卡罗尔·德韦克提到：孩子如何看待失败，很大程度上取决于父母的态度。如果我们能把失败视为成长的机会，孩子也会逐渐培养出积极的心态。

昨晚，我看到儿子在认真复习。他对我说："爸爸，我想通了，考试不理想不可怕，可怕的是不知道自己哪里做得不够好。"

听到这话，我感到欣慰。因为我知道，他已经开始学会反思和成长。这不正是教育的真谛吗？

教育不是一蹴而就的过程，需要我们用智慧和耐心，陪伴孩子度过每一个成长的关口。让我们一起努力，做孩子成长路上温暖的同行者。