我们经常说一日为师终身为父，其实并不仅是指学生要像父亲一样尊重老师，这句话还体现了学生和老师之间的关系。众所周知父亲于孩子而言是严厉的，但却也是伟大的，他们用自己的肩膀为孩子遮风挡雨，而老师和学生之间又何尝不是这样的关系呢。
相信我们在成长的过程中遇到过很多老师，每一个老师给我们的感觉绝对是不同的，有的教师和蔼可亲，让我们感受到了爱的味道。有的教师十分严厉，我们甚至不敢直视他的眼睛，这样的老师威严而古板。不过不论是哪一种老师都必须做到一视同仁，对待学生一定要有耐心。
每个孩子之所以出现在校园，是因为他们的能力不足以去社会上打拼，他们需要积攒能量，等能力足够时才会去社会上争取属于自己的一席之地。如果每个孩子天生就是优秀的，那么还需要老师去教育引导吗？那学校还有存在的必要吗？
一、孩子不会写拼音被老师嫌弃
每个孩子的学习接受能力是有区别的，毕竟每个孩子的兴趣和特长是不同的。有的孩子在数学方面一点就通，但在文科方面死活学不好，有的学生则恰恰相反，文科比较优秀，数理化一塌糊涂。不同的学生应该用不同的方式引导教育，这也是因材施教提出的原因。
学生学习本就是一个缓慢的过程，谁也不可能一口吃成个胖子，因此学习必须有计划地进行，每天学习一点更容易接受。学生要将所学的知识不断地积累消化，才能转化为自己的能力，但这个过程中需要老师多一分耐心和引导。
云南的一位母亲在网上
求助，原因是自己的孩子上学回来后就哭泣不止，家长虽然不知道为什么但感觉到孩子哭得这么伤心一定是遇到了什么事情。等孩子将委屈发泄完后家长才询问原因，孩子抽抽噎噎地表示是学习上遇到了问题。
最后家长在女儿断断续续的表达中也终于明白了原委，原来女儿在学校写拼音的时候不会写，本来就着急上火的孩子内心已经陷入了深深的自责中，这个时候老师并没有耐心地引导，也没有鼓励或者安慰，而是出言讽刺她。
老师表示学校不欢迎她这样的哑巴，希望她能够转学。老师的话就像一把尖刀直接刺在孩子的心上，让孩子一时之间委屈得无以复加。孩子不知道自己做错了什么，为什么要受到老师这样的批评，因此才会回家后朝着母亲哭泣。
别说每个孩子都有接受教育的权利，这是国家规定的政策，即使没有这一条政策，作为老师也不应该如此言语中伤一个孩子。她还那么年幼没有经历过世俗险恶，老师原本应该是温暖学生的人，最后却成了伤害她最深的人。
二、网友支持家长去投诉
作为教师不应该体罚学生这是原则问题，虽然说现在很多人提议让将戒尺还给老师，但前提是在学生犯错的时候。这个孩子只是不会写拼音，原本就没有什么错，她需要的是老师的鼓励和帮助，老师不仅没有伸出援助之手，反而是伤害她。
站在孩子的角度老师就是一个
刽子手，虽然她没有对孩子进行肉体上的伤害，但心灵上的创伤反而更难痊愈。心灵受伤后她的一生都在寻找自愈的办法，甚至长大后都会因为老师的这一句话郁郁寡欢，因此老师在批评学生时应该注意分寸。
不过也有网友表示老师只是稍微严厉了些，原则上还是为孩子好。不过年幼的孩子很容易被几句批评打击到，因此对学习失去兴趣。真所谓良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，老师虽然是出于恨铁不成钢的心理，但更应该注意孩子的感受。
老师其实是一个比较
复杂的职业，不仅要教育引导学生，更要学会判断每个学生的能力和性格，因此面对不同的学生老师需要用不同的方式去引导教育。在教师这个岗位上老师是不允许将个人情绪带到工作中的，因此教育学生的时候一定要理智。
总结：
很多网友支持这位家长举报老师，但为了这样一件小事去举报老师会不会有点小题大做呢？有时候不得不说现在的孩子也是比较脆弱的，因为家长的怜爱，让很多孩子从小就有一颗玻璃心。学习本就是一件苦差事，在这件事情中学生要学会坚强，老师要学会冷静。
清空
这种就是伤害
云河
去到别的学校还是不会