内博伊萨·伊利奇，一位来自塞尔维亚的足球教练，可能在中国的校园足球圈里并不算家喻户晓，但他在这个领域里，已经有了不小的影响力。
从2016年开始来到中国，伊利奇就像是一颗被埋在土里的种子，慢慢发芽，扎根，直至在江南实验学校担任校队教练，四年多的时间，他执教过四支不同的校队。
他的经历并不单纯是为了教球，更多的是对中国校园足球现状的深刻感受与思考。
伊利奇的背景很有意思，作为一名拥有欧足联A级教练执照的专业人士，他选择来到中国，背后有着不单纯的收入和职业发展考虑。
虽然在中国做足球教练的薪资不低，但更多的是他个人对挑战与新文化的渴望。
对他来说，来到中国不仅仅是为了赚钱，更重要的是尝试一种新的方式来传授足球技巧，并且享受这种文化的碰撞和对足球的不同理解。
要知道，塞尔维亚的足球氛围与中国相比，差别不小，他来这里不仅是为了自己，也是在想如何在中国的校园中推动足球的普及与发展。
但是说到中国的校园足球，伊利奇的看法可不那么简单。
他指出，12岁就退役成了中国足球的一大问题。
很多有天赋的孩子，因为升学压力被迫放弃足球，结果即便是足坛的金童，也不得不放下球鞋，专心备考。
伊利奇认为，学业压力之大，导致很多孩子无法兼顾学业和足球训练。
家长们也普遍认为，学习才是唯一的出路，足球不过是一种消遣而已。
这种现象在他看来，简直就像是把足球的灵魂给忽视掉了。
实际上，足球不仅能培养孩子们的身体素质，更能帮助他们锻炼团队精神和沟通能力，是一种可以促进全方面发展的运动。
与此相对，塞尔维亚的足球文化则根深蒂固，几乎每个家庭都会鼓励孩子踢球。
即便孩子的学业成绩不算拔尖，父母也认为，足球能够为他们未来的发展打开另一扇大门。
在塞尔维亚，足球不仅仅是体育运动，它已经深深融入到孩子的成长过程中，成为了他们生活的一部分。
相较之下，中国家长把孩子的未来寄托在高考成绩上，足球似乎成了附属品，不仅影响了孩子的兴趣，也让很多孩子在成长过程中失去了对这项运动的热情。
足球究竟能给孩子们带来什么呢？
伊利奇坚定地认为，足球不仅仅是锻炼身体那么简单。
通过足球，孩子们能够学会如何与队友协作，如何在团队中发挥自己的作用。
足球能够提高孩子们的反应速度和决策能力，帮助他们更好地应对生活中的各种挑战。
一个擅长踢足球的孩子，通常在面对学习和工作中的困难时，也能保持更强的心理素质。
伊利奇强调，这种精神和体能的双重锻炼，对孩子的成长至关重要。
家长们需要意识到，足球能够帮助孩子们塑造更健康、更积极的未来，而不仅仅是耽误学习。
但说到训练和比赛的现实情况，伊利奇也直言不讳。
他指出，塞尔维亚的孩子几乎每周都会参加比赛，而中国的孩子则可能几个月才能打一场正式比赛。
这种训练和比赛之间的脱节，直接影响了孩子们的足球水平提升。
比赛不仅是检验训练成果的重要方式，更是孩子们展示自己技术、发现问题并加以改进的宝贵机会。
没有足够的比赛，孩子们的技术就像是放在冰箱里的食物，缺少了鲜活的调味料，难以得到更好的升华。
有网友评论表示：说实话，孩子踢球对他们来说不仅是体育锻炼，更多的是心理素质的提升。
我看了很多足球比赛，特别是那些小球员们在场上拼搏的样子，真的很让人感动。
中国的校园足球如果能够多一些比赛，少一点以学业为重的压力，孩子们的技术进步会更快。
有网友认为，足球和学业并不是对立的关系，家长的思想需要更新，只有真正认识到足球的多重益处，才能更好地帮助孩子成长。
伊利奇提出的另一个问题，也让我们不得不深思——11人制足球在中国校园的缺失。
目前，很多孩子接触的仍然是8人制足球，伊利奇认为这对孩子技术的全面发展是一个制约。
8人制的场地太小，战术的发挥空间有限，而11人制足球能够让孩子们更好地掌握位置感、团队配合和空间利用。
11人制足球不仅仅是为了当下的比赛，更是在为孩子未来的发展打下基础。
伊利奇建议，中国的校园足球应该从12岁开始就让孩子接触11人制足球，这样可以让他们在更广阔的场地上锻炼自己的技术，为将来可能进入职业足球圈打下更扎实的根基。
除此之外，伊利奇还提到，校园足球的设施和教练水平，依然是制约中国足球发展的重要因素。
学校的场地往往不够大，很多学校根本没有标准的足球场，这限制了孩子们的训练空间和比赛条件。
而更严重的问题是，教练的专业水平还不能完全跟得上需求，很多时候，教练们无法为孩子们提供高质量的训练和指导，这使得足球的基础建设显得更加薄弱。
有网友则提出：其实我们看到的是，中国的校园足球已经在渐渐发展了。
越来越多的学校开始重视足球，越来越多的孩子加入了足球队，足球文化也在逐步进步。
问题是，改革需要时间，而这个过程可能不会一蹴而就。
伊利奇是对的，提升教练水平、增加比赛机会，是解决问题的关键。
另外，也有网友认为：中国的家长不一定真的不支持孩子踢足球，只是他们太在意孩子的学业，觉得足球是不务正业。
我觉得，教育和体育应该并重，孩子们不一定要放弃其中一个。
虽然中国校园足球面临不少挑战，但伊利奇对未来依然充满信心。
他相信，随着时间的推移，校园足球将逐渐得到改进，更多的学校和家长会认识到足球对孩子成长的重要性，足球文化也会越来越普及，最终形成一种良性循环。
