——我们无法想象，他被害前该是多么的无助、绝望、恐惧！

——我们更无法想象，他在学校里遭受了多少冷漠、霸凌、折磨！

善恶不分年龄，有的孩子是个孩子，但是有的孩子却是恶魔，小小年龄做出了滔天大罪，还死不承认，这究竟是什么样心理素质才能做出这样的事情？

可怜的小光，还没有来得及感受这个世界的美好，就无助地死在了恶魔的铁锹之下。何止是没来得及感受美好，总结他短暂的一生，回顾他凄惨的身世，我们发现：死亡对他来说简直是是解脱……

小光小的时候父母就离婚了，他被判给了爸爸，但爸爸一直在北京打工，他跟着爷爷奶奶生活，从小就失去了母爱，而且父爱也严重缺失。

正是这样的成长环境，导致了他自卑、脆弱、敏感、懦弱的性格，但这种性格在他父亲的眼里被当成了脾气好、性格好、非常听话、非常省心，家长都喜欢这样的孩子吗？

但是，在一些恶霸眼里，这种性格的孩子意味着“好欺负”！于是，他成了班级里被霸凌的对象，也成了被老师忽视的那个学生！

事实上，小光早就向外界发出过“求救信号”，第一次是给父亲说不想上学了，他父亲并没有放在心上，只是以为他贪玩，最终还是把他劝到了学校！

他的父亲也看出了异样，问他“是不是有人欺负你？”但生性懦弱的小光否认了，他的父亲也就没当回事。但凡他去学校找老师同学了解一下小光的处境，也许就救下了儿子！

第二次发出求救信号，是给他的前桌写了一个纸条“不想上学了，我想去死！”作为同班同学，他的前桌肯定是知道他的处境的，但是毕竟他还是个孩子，也没有把这件事告诉家长的家长或老师。

还有同学曝出：小光曾多次被这三名凶手关在学校的劳动屋里。可以想象，小光在学校的每一天都是多么的备受煎熬，甚至让他产生了轻生的念头！

即便是这样，他的班主任竟然没有丝毫察觉，甚至没有对这三名长期霸凌同学的校霸采取任何措施。可以说，正是班主任对小光的无视，对霸凌者的无视，导致了这起悲剧，小光的死，班主任难辞其咎！

遗憾的是，由于未成年人保护法的存在，这三名凶手肯定是不会判处死刑的，律师也明确表示：主犯最高判处无期徒刑！

然而，被害的小光也是未成年人，谁来保护他的权益？如此无力的判决，怎么能抚慰小光父母的心情？谁又能保证，小光的父母不会用自己的方式来判决凶手？