教育心理学在考试中的重点知识包括广泛的心理学原理和教学实践中的相关应用。以下是一些教育心理学在考试中的重点知识：1.学习理论：包括行为主义学习理论、认知学习理论、社会学习理论等。了解不同学习理论对学习过程和教学策略的影响。
2.记忆与遗忘：学习过程中的记忆和遗忘规律，包括记忆过程的编码、存储和提取，以及遗忘曲线等概念。3.智力与认知发展：关于智力发展和认知能力的理论，包括皮亚杰的认知发展阶段理论等。4.情感与动机：学生情感和动机对学习的影响，了解情感情绪管理和激发学生学习动机的方法。5.教学策略：基于学习理论的有效教学策略，如启发式教学、合作学习、探究学习等。6.教学设计：教学设计原则和步骤，包括目标设定、教学活动设计、教学资源选择等。7.教育评价：学生学习成绩评价和教学效果评估的方法和工具，包括形成性评价和总结性评价。8.个体差异：学生之间的个体差异，包括智力水平、学习风格、兴趣等，对教学进行个性化调整。9.教育心理学家与研究：了解著名的教育心理学家和他们的研究成果，如皮亚杰、维果茨基、巴德拉等。
教育心理学在教学中的应用：将教育心理学的理论知识应用到具体教学实践中，关注学生的学习特点和需求，提高教学效果。这些是教育心理学在考试中的一些重点知识，考试题目可能会从这些方面出题。备考时，建议细心学习教育心理学的相关理论和应用，理解心理学对教学的意义，做好充足的练习和复习，以便在考试中更好地回答和应用知识。
