3月4日，学院邀请山东省职业技术教育学会会长石忠作“高职院校教师创新团队建设的系统化路径与创新举措”报告。报告会由学院党委副书记、院长曹爱民主持。学院党委书记周敬，学院党委委员、副院长高天参加报告会。
石忠围绕高职院校教师创新团队建设的系统化路径与创新举措，重点解析了第二轮“双高项目”建设的总体要求、改革任务、组织实施要点及布局重点，并提出了教师创新团队建设的核心维度、深化路径和系统性保障措施。
02报告内容回顾
石忠强调，高职院校应通过数字化转型、标准化建设和生态化协同，构建能力进阶有路径、成果转化有通道、价值实现有平台的发展模式，重点处理好传统与创新、个体与团队、教育与产业的关系，最终形成教学能示范、技术能攻关、服务能引领的高水平团队。
03报告内容回顾
石忠指出，通过打造高水平教师团队，能够推动课程、教材、实训基地等领域的创新，全面提升职业教育质量。其次，创新产教融合机制有助于加强学校与产业的合作，培养符合市场需求的高素质技能型人才。此外，数字化转型和智慧赋能型团队的构建，能够推动职业教育适应未来教育发展趋势，提升教学效率和质量。同时，拓展国际交流与合作有助于增强职业教育的国际化水平，提升国际竞争力。最后，通过制度创新、资源整合、技术赋能和生态构建，形成可持续发展的职业教育生态体系，为技能型社会建设提供坚实支撑。
曹爱民在总结讲话中指出，报告内容丰富、讲述生动，对学院“双高计划”建设和创新团队建设具有很强的指导意义和实践价值。希望全体教师以“双高计划”为引领，聚焦学院“12491”发展思路和中心工作，积极提升业务能力，推动学院职教高地建设。
